КАК ПЕРЕВОСПИТАТЬ ЦАРЕВНУ?
(пасхальная сказка в русском стиле)
Действующие лица и исполнители:
Царевна Апполинария
Нянька
Царь
Царевич Адриан
Мудрый крестьянин
Принц заморский
Сказочник
Увеселители царевны
СЦЕНА 1
Царевна сидит на троне, ее развлекают придворные – русская песня и пляска. Царевна хлопает в ладоши
ЦАРЕВНА: Довольно, довольно! Надоели!
(пение и пляска прекращается) Уже в ушах звенит от ваших песен!
Придворные расходятся в стороны от трона, склонив головы.
НЯНЬКА: Так ведь они же для тебя старались, голубушка.
ЦАРЕВНА: Они бы лучше что-нибудь новенькое придумали.
СКАЗОЧНИК: А хочешь, царевна, мы тебе сказку расскажем?
ЦАРЕВНА: Послушаю, так уж и быть.
Сказочник садится у трона и начинает рассказ, остальные изображают все в лицах.
СКАЗОЧНИК: В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил был старый король.
Один из придворных выходит, прихрамывая.
ЦАРЕВНА: Не хочу короля, пусть будет принц.
СКАЗОЧНИК : Ну будь по-твоему…Жил юный принц
Один из придворных выходит вприпрыжку.
ЦАРЕВНА: И принца не хочу, пусть будет принцесса.
СКАЗОЧНИК: (с некоторым раздражением) Жила принцесса. (изображают принцессу, сзади кто-то несет ей шлейф) И была она красоты неописуемой. (придворные ахают и кланяются) Толпами ехали к ней женихи, и все отказ получали. Но вот однажды явился принц неведомой страны – умница, красавиц.
ЦАРЕВНА: Красавца не хочу
СКАЗОЧНИК : Был он уродливый, горбатый...
Изображающий принца приближается к трону и стучит палкой у ног царевны. Царевна вскакивает.
ЦАРЕВНА: Это что же вы меня пугать надумали? А если мне этот урод во сне приснится?
НЯНЬКА: Но ведь ты, солнышко, сама просила…
ЦАРЕВНА: И ты еще со мной спорить будешь? (истерично) Вон отсюда все! Надоело! Вон, я сказала!
Придворные разбегаются, остается только нянька. Царевна с гневом бросает им вслед шлейф и шапочку, оставшиеся после них.
СЦЕНА 2
Входит царь, шлейф и шапочка попадают в него.
ЦАРЬ: Никак у вас сраженье! А где же пушки, кони, офицеры?
НЯНЬКА : Ну что вы, государь, совсем не то.
ЦАРЕВНА : Да, это нянюшка. Она все кричала да головой вертела.
ЦАРЬ: Ну, а дальше?
ЦАРЕВНА: Я ей говорила – платок-то у тебя слетит.
НЯНЬКА : Вот и слетел.
ЦАРЬ: И прямо в дверь? (Подходит ближе) Ну ладно, некогда мне тут с вашими загадками разбираться. Приехал к нам принц заморский – уже сюда направляется, руки твоей просить хочет.
ЦАРЕВНА: Опять просить руки! Каждый день одно и то же, одно и то же! Скучно, надоело! Не надо мне никакого принца!
НЯНЬКА: Так ты же еще его и не видела, голубушка.
ЦАРЕВНА: Да все они одинаковые.
ЦАРЬ: Предупреждаю тебя последний раз. Если ты и этому откажешь, буду принимать меры!
НЯНЬКА: (испуганно) Какие же это меры, государь?
ЦАРЬ: Какие, какие… Педагогические!
СЦЕНА 3
НЯНЬКА: А, вы, не гневайтесь государь, а лучше подумайте, как ребенку единственному угодить. Ведь детей надо баловать, только тогда из них вырастают настоящие принцессы.
ЦАРЬ: Да уж и рад бы угодить ей, но не могу ничего придумать. Ведь мне наследник нужен наследник, а она замуж идти не желает.
НЯНЬКА: Слыхала, я, царь – батюшка, на кухне сказывали, что появилось новое чудо в Тридевятом царстве, Тридесятом государстве. Забыла как называется, но похожа на яблочко, которое катится по тарелочке и, что хочешь, показывает и про женихов тоже. Каких хочешь, женихов для нашей царевны найдет.
ЦАРЬ: Это ты про компьютер что ли, да ведь он много денег стоит, сколько злата – серебра за него придется отдать.
НЯНЬКА: А, ты, не жалей царь – батюшка, аль нет у тебя злата – серебра в сундуках твоих.
ЦАРЬ: Да разве это злато – серебро мне так просто досталось, сколько смолоду воевал, ночей не спал, да еще и отец мой сколько трудился и его отец трудился, что бы государство наше богатым стало, а ты говоришь не жалей.
НЯНЬКА: Так ведь и ребенок у тебя один единственный, а от нее и будущее нашего государства зависит.
ЦАРЬ: Ну, ладно уговорила, куплю дочери компьютер, может хоть скучать перестанет.
СЦЕНА 4
Сцена безмолвная. Слуги уносят сундуки, а затем приносят коробки с компьютером.
СЦЕНА 5
СЛУГА: Вот, царь государь привезли мы тебе это заморское чудо, а с ним и очень умного человека, который все про него знает и научит всему нашу царевну.
ЦАРЬ: Проходи добрый человек, рад с тобой познакомиться, а по-нашему ты умеешь говорить.
ГОСТЬ: А как же царь – батюшка, я много языков знаю, с его помощью всему и научился (показывает на компьютер) .
ЦАРЬ: Значит, он и языкам всяким обучает, а вот мне, например, какая выгода от него может быть?
ГОСТЬ: А тебе царь – батюшка выгоды будет очень много. К примеру, ты как до этого весточки своим знакомым посылал?
ЦАРЬ: Как? Обыкновенно: сажал на коня гонца и вручал ему грамоту, он ее и доставлял.
ГОСТЬ : Ну, вот теперь ты можешь уволить и гонца, и коня, а письмо послать по электронной почте, оно тут же и придет твоему знакомому, если у него, конечно тоже компьютер есть.
ЦАРЬ: Ну, что ж тогда и меня ты всем этим премудростям научи, я царь способный.
ГОСТЬ: Изволь царь – батюшка… (уходит и уносит коробки) .
СЦЕНА 6
НЯНЬКА: Ну, что царь – батюшка, доволен, ты своим подарком?
ЦАРЬ: Очень доволен. Хорошо, что ты уговорила меня его купить. Дочка теперь не скандалит, не капризничает. Целыми днями сидит за компьютером, учитель очень ею доволен, говорит, что она очень способна, вся в меня пошла дочка, я ведь тоже очень способный был, вот только денег он с меня много берет.
НЯНЬКА: Не жалей царь - батюшка, вроде обучение уж к концу идет. Царевна говорит, что уже всему научилась.
ЦАРЬ: Лишь бы это ей на пользу пошло.
СЦЕНА 7
Через несколько недель. Царевна выходит не причесанная и неумытая, небрежно одета.
ЦАРЕВНА: Уж что – то мне спать очень хочется, который же теперь час? Няня, няня иди сюда, подскажи мне, что сейчас утро или вечер, я что – то не пойму? Все от компьютера оторваться не могла.
НЯНЬКА: Ох, дитятко ты мое, да не уж то ты и не ложилась, ведь утро уже… Посмотри-ка в зеркало какая ты бледная стала.
ЦАРЕВНА: Ах, няня, мне совсем не хочется смотреть на себя в зеркало, куда интересней смотреть в компьютер, пойду немного посплю и снова к нему. (уходит)
СЦЕНА 8
Входит царь.
ЦАРЬ: Что это с дочерью моей происходит, что-то не нравиться мне ее вид.
НЯНЬКА: Ох уж и не говори царь – батюшка. Совсем наша царевна от этого проклятого компьютера не отходит, в сад гулять перестала выходить, воздухом не дышит. В компьютере говорит деревья красивее и цвет у них лучше и птички говорит в компьютере, какие хочешь поют, не только воробьи да синицы.
ЦАРЬ: Неправда, у нас много и других птиц есть. Но что же делать, этак ведь принцесса совсем зачахнет. Надо ее скорее замуж выдать, да и наследник мне нужен. Говорили ведь, что этот компьютер любого заморского жениха найти может. Что же она не ищет.
НЯНЬКА: Да уж кажется нашла, царь – батюшка, он скоро должен приехать, она сама его и пригласила.
ЦАРЬ: Вот и славно раз сама его выбрала, может и свадьбу сыграем, дай ты Бог.
СЦЕНА 9
ЦАРЬ: Нянюшка, зови скорей царевну, приехал ее принц, которого она сама выбрала, пусть приходит.
(нянька уходит и возвращается с царевной)
ЦАРЕВНА: Ну вот, батюшка, может и понравится мне этот принц, в компьютере он очень даже не плохо выглядел.
СЦЕНА 10
Царю приносят трон и ставят рядом с троном царевны. Глашатай объявляет: Его высочество принц заморский Рашит-ибн-Сулейман аль–Фарух со свитой. Музыка. Входит принц заморский, раскланивается и становится перед троном на одно колено.
ПРИНЦ З: О, прекрасная Ап… Аполиннария! Я много не уметь говорить по-русски, но я преодолеть все расстояния, я плыть через океан…
ЦАРЕВНА: Как это вы, но в компьютере вы выглядели совсем по-другому…
ПРИНЦ З : А вы, принцесса, еще красивее, чем на экране. О да! И я видеть, что я не ошибаться!
ЦАРЕВНА: Вы ошибались. Можете плыть обратно.
ПРИНЦ З : Но я, я..
ЦАРЕВНА : Я - последняя буква в алфавите! Прощайте!
ЦАРЬ: Дочка, одумайся!
ЦАРЕВНА : Не одумаюсь.
ПРИНЦ З : Я не ожидать такой прием! Это скандаль!
ЦАРЬ: (уходит вместе с принцем) Наши извинения, наши глубочайшие извинения…
СЦЕНА 11
ЦАРЕВНА: Несчастна я няня, я так несчастна!
НЯНЬКА : Отчего же, деточка?
ЦАРЕВНА : От того, что он оказался совсем не такой, каким мне представился там в компьютере, а какой у него противный голос, что же мне делать теперь няня.
НЯНЬКА : А ты вот на, полюбуйся – какие серьги да ожерелья тебе принц заморский в подарок прислал – может и повеселеешь.
ЦАРЕВНА: (вынимает ожерелье, смотрит на него) Надоели мне ваши ожерелья, носите их сами!
Царевна бросает ожерелье, а сама убегает в другую сторону.
СЦЕНА 12
Входит царь, ожерелье летит на него.
ЦАРЬ: Что за чудо! Как ни войду, всегда навстречу мне что-нибудь летит! (няньке) А где царевна?
НЯНЬКА: Ее высочество гневается…
ЦАРЬ: Да как она смеет! Это не она, это я гневаюсь!
Стук в дверь: «Разрешите войти?»
ЦАРЬ: (громко) Входите, кто там еще? (себе под нос) Безобразие! Столько придворных, а царь сам посетителей принимает. Бездельники! Всех уволю!
Входит царевич Адриан…
АДРИАН: Не надо, ваше величество, никого увольнять. Я как раз к вам.
ЦАРЬ: Адриан, мальчик мой! Как ты вырос, как возмужал!
АДРИАН : Мой отец прислал вам поклон и гостинцы к масленице.
ЦАРЬ : Где, ты пропадал последние несколько лет, что–то я тебя давно не видел,
АДРИАН : Скажу вам по секрету, только не рассказывайте принцессе. Три года назад нашла на меня какая–то странная болезнь, Все мне плохим казалось, тоска сплошная, жить не хотелось, и один знакомый посоветовал моему батюшке отдать меня на воспитание одному мудрому человеку, который жил в монастыре, там я и провел эти три года, болезни моей как не бывало. А чему я там только не научился, никакая, даже самая черная работа не страшна.
ЦАРЬ : Вот чудо-то какое, я так рад за тебя, кто бы мою дочь так воспитал, погоди, погоди, а ты не свататься случайно приехал?
АДРИАН : Я, честно признаться, хотел, только позже – ведь скоро масленица, а там Великий Пост – какие уж тут свадьбы?
ЦАРЬ: А если нам поторопиться?
АДРИАН: Да неужели Полина уже согласна? Мы ведь с ней столько лет не виделись, с самого детства.
ЦАРЬ: А ее согласия спрашивать никто не будет.
НЯНЬКА : Но как же так, государь, нельзя же насильно…
АДРИАН: И, правда, ваше величество, я ведь надеялся, что царевна сама…
ЦАРЬ: Зря надеялся. Апполинария всем отказывает без разбора, всегда недовольна, грубит. Вообще не знаю, что с ней происходит.
НЯНЬКА: Врач сказал, у нее депрессия, или, как это еще по-другому….А! Меланхолия.
ЦАРЬ : Избалованность у нее, а не меланхолия! Я обещал принять меры, и я их приму. Раз она отказывает всем женихам, то пусть выйдет замуж за первого встречного. (шепотом Адриану) А этим первым встречным будешь ты!
АДРИАН : Но она может меня узнать…
ЦАРЬ : Об этом не беспокойся. Я, брат, такое придумал!
Обнимает царевича за плечи и уводит его, что-то нашептывая.
НЯНЬКА: Меры у них, видите ли, педагогические, а о царевне кто-нибудь подумал?
СЦЕНА 13
Царевна сидит на троне и нервно листает книгу. Рядом царь пристально смотрит на дверь.
ЦАРЕВНА: Ну и чего мы ждем?
ЦАРЬ: Первого встречного.
ЦАРЕВНА: Ну, папа, ну не надо, пожалуйста. Это жестоко.
ЦАРЬ: Ничего не поделаешь. Я слово дал, а слово царя (пауза) тверже сухаря.
ЦАРЕВНА: А вдруг он будет урод какой-нибудь?
ЦАРЬ: Ничего, для мужчины красота – не главное. (Стук в дверь) . Кто бы ни был, входите, мы сегодня рады каждому.
Входит Адриан, переодетый в бедного крестьянина, на ногах у него лапти, за плечами котомка.
АДРИАН: Здравствуй, царь батюшка, не вели казнить, вели слово молвить.
ЦАРЬ: (довольно потирая руки) Велю, молви.
АДРИАН: Дело-то у меня, царь батюшка, нехитрое. Рядом с моим огородом небольшой земельный надел имеется, а хозяина, значит, нет. Растет там одна осока да ковыль. Нельзя ли мне, царь батюшка, землю ту себе прикупить, потому как жениться я надумал, хозяйство расширять надо.
ЦАРЬ : А есть ли у тебя, Адри…как бишь тебя зовут?
АДРИАН: Да Андрюхой кличут.
ЦАРЬ: Есть ли у тебя, Андрюха, невеста подходящая?
АДРИАН: Да не присмотрел еще пока.
ЦАРЬ: Тогда я тебя поздравляю, можешь жениться на дочке моей, (подводит царевну ближе) царевне Аполиннарии.
АДРИАН: (оглядывая царевну) А работать она умеет? У меня ведь хозяйство.
ЦАРЕВНА : Да как ты смеешь!
ЦАРЬ: (царевне) Цыц! (Адриану) Научится. (ставит царевну рядом с Адрианом, соединяет их руки, царевна руку отдергивает) А со свадьбой тянуть не будем, а то Пост Великий не за горами.
Звучит свадебный марш.
СЦЕНА 14
Деревенская изба. Царевна берет веник, изучает его, потом ухват, потом горшок.
ЦАРЕВНА: (отряхивая платье и руки) Фи, какое все грязное, противное, и даже воды нет руки помыть.
Входит Адриан, снимает верхнюю одежду.
АДРИАН: Ну что, женушка, подашь ли обед на стол или ждать до вечера?
ЦАРЕВНА: А что подавать на стол? Здесь даже воды нет.
АДРИАН: Воды можно из проруби натаскать, река недалеко.
ЦАРЕВНА: Послушай, а ты принес бы поесть что-нибудь, а? Я так проголодалась. Я люблю, знаешь что? (с восторгом и надеждой)
Борщ украинский с салом и со сметанкой.
АДРИАН: Какие же тебе, моя милая, сало и сметанка, когда Пост Великий начался? Ты хлеба побольше испеки – и будем сыты.
ЦАРЕВНА: (возмущенно) Самой печь хлеб?
АДРИАН: Ну конечно, а что здесь особенного? А еще нужно в избе прибраться – посмотри, паутина кругом, полы не мыты, горшки не чищены.
ЦАРЕВНА: Ты и умеешь только издеваться. Я ведь царская дочка, мне грязной работой заниматься не положено.
АДРИАН: Почему же это работа грязная – самая обыкновенная. Ты только попробуй – тебе самой приятно станет, что ты все своими руками сделала.
ЦАРЕВНА: Но ведь я не умею, я не смогу.
АДРИАН: А ты помолись хорошенько, Господь и поможет. А вечером будь готова, пойдем с тобой в храм – Великий Пост все-таки, а пост без молитвы – как война без битвы.
Адриан берет инструменты, одевается и уходит.
СЦЕНА 15
Царевна возвращается с коромыслом и полными ведрами. Садится в изнеможении на скамью.
ЦАРЕВНА: Куда я попала? Не жизнь, а каторга какая-то. Еще и пост.Поневоле начнешь жалеть, что во дворце капризничала много. Но надо как-то выкручиваться. Итак, хлеб. (ходит по избе в раздумье) Хлеб, хлеб – из чего же его делают? (достает маленькие мешочки из-за печки) Песок - не то, известь – не то. Ой, Господи, помоги!
АДРИАН (за дверью) : Жалко мне ее. Хорошая ведь она, но больно уж избалованная. Вот и Господа просит ей помочь. А может это меня Господь к ней привел, что бы научить уму разуму. Но ведь она от меня ни какой помощи не примет, больно уж гордая. Переоденусь-ка я странником убогим, если она с добром странника примет, то и он ей добром отплатит, всему ее научит. (Адриан перед дверью переодевается в странника и заходит) .
СТРАННИК: Здравствуй хозяюшка, я бедный странник, иду издалека, не найдется ли у тебя кусочка хлеба для меня или хоть сухарика?
ЦАРЕВНА: Заходи, добрый человек, не заперто, только вот хлеб я еще не испекла, не успела, может ты отдохнешь немного, а я тем временем испеку хлеба.
СТРАННИК: Вижу я девушка ты добрая, работящая, да только отдыхать то мне и не хочется, давай я лучше помогу тебе хлеб печь, а что бы у тебя всегда помощница была, я подарю тебе одну волшебную книгу за твою доброту. Читать то ты умеешь?
ЦАРЕВНА (в сторону) : Слава Богу, хоть этому меня во дворце научили. (страннику) Умею немного, надеюсь, что смогу разобраться.
СТРАННИК: Ну, вот смотри, находим в оглавлении слово хлеб и страницу, а на ней уж все написано, читай.
Сначала муки два горшочка берем,
И сеем ее через сито на стол.
За тем два горшочка воды потеплей
И ложку дрожжей растворяем мы в ней
Добавим туда соль и сахар по ложке
Смешаем, дадим постоять им немножко.
Потом половину добавим муки
Замесим опару и ты отдохни.
Когда часа два или три так пройдет
Тогда и опара твоя подойдет.
Затем из оставленной нами муки
Замесим мы тесто на хлеб, пироги
СТРАННИК: Все поняла?
ЦАРЕВНА (в сторону) : Кто бы мне еще объяснил, что такое мука. (страннику) Почти все, ты ложись, полежи, а я попробую испечь хлеб.
СТРАННИК: Ну, хорошо, прилягу ненадолго на лавке (ложится и все время наблюдает за царевной)
ЦАРЕВНА : А может в книге есть и про муку, так еще на букву «М». Мука это белое или серое сыпучее вещество, которое получают, перемалывая пшеницу или рожь. Ох, да я же видела такое вещество за печкой в мешке, а я думала, что это мел. Вот она мука, вот здорово, какую полезную книгу мне странник подарил. Это мне все Бог помог, ведь я ему помолилась, перед тем как странник пришел, помолюсь-ка я еще, перед тем как печь хлеб. (Молится, потом начинает печь хлеб) Ох, как это трудно месить тесто, особенно когда тебя этому ни кто не учил.
СТРАННИК: Ну, вот и отдохнул я малость, теперь помогу тебе справиться с тестом, нужно месить его до тех пор, пока оно не станет отлипать от рук. Теперь тесто готово, накрой его чистой тряпочкой, пусть постоит.
ЦАРЕВНА: Да уж больно долго получается хлеб-то печь, я уж с голоду помираю.
СТРАННИК: А ты, что бы не скучать, прибери-ка пока в избе, вот время-то и быстро пролетит.
Если веник в руки взять,
Можно пол им подметать,
Все сметаешь в уголочек,
а потом берешь совочек.
Тряпку в руки ты возьмешь
Пыль везде ты ей сотрешь.
И потом заметишь вдруг
чисто стало все вокруг
ЦАРЕВНА: И, правда, как стало чисто. Ой, уже и тесто вылезает из кастрюли, что теперь с ним делать?
СТРАННИК: А теперь кладем его в форму и ставим в печь и через каких-то 30-40 минут он будет готов, смотри на часы, что бы он не сгорел.
(царевна ставит перед собой часы и садится около печки, и незаметно засыпает, странник уходит и переодевается в Адриана, заходит в дверь)
АДРИАН: Эй, жена, что же ты спишь средь бела дня, я уже обедать пришел, чем кормить-то будешь?
ЦАРЕВНА: А я тебе хлеб испекла, только он в печке.
АДРИАН: Давай, доставай скорее, а то есть ужасно хочется.
ЦАРЕВНА (в сторону) : А то я то и не знаю, как его из печки доставать.
Адриан берет ухват и достает хлеб.
ЦАРЕВНА (в сторону) : Ах, вот зачем эта рогулька нужна!
АДРИАН: Неужели ты сама такой красивый хлеб испекла, отрезает и пробует, а вкусный-то какой.
Царевна пробует хлеб.
ЦАРЕВНА: Ты знаешь Андрюша, я никогда в жизни такого вкусного хлеба не пробовала. Да ведь я не одна его пекла, мне странник помогал,
АДРИАН: А где же он?
ЦАРЕВНА: Как же так, он ушел и хлеба не дождался.
АДРИАН: Ну, наверное ему нужно было срочно куда–то идти, наверное в церковь на службу боялся опоздать, может на обратном пути зайдет, тогда его и поблагодаришь.
ЦАРЕВНА: Он мне еще и книжку волшебную подарил, теперь я все для тебя готовить смогу.
АДРИАН: Пока пост идет, и готовить-то ничего особенного не надо, разве только картошку в печке испечь, а соленые огурцы и капуста есть в погребе, я с осени заготовил, а на пасху придется тебе куличи печь, что бы и батюшку царя угостить и самим разговеться.
СЦЕНА 16
Царевна ест хлеб, запивает квасом и читает поваренную книгу.
ЦАРЕВНА: Осетрина заливная с хреном, язык под белым соусом с изюмом, цыпленок запеченный в тесте, да давно я уж ничего этого не едала.
Стук в дверь.
ЦАРЕВНА : Входите!
Входит нянька, бросается к царевне и обнимает ее.
НЯНЬКА: Дитятко мое, солнышко мое!
ЦАРЕВНА: Здравствуй, нянечка.
НЯНЬКА: Ну как, милая, не скучно тебе здесь, не тоскливо?
ЦАРЕВНА : Да скучать-то здесь и некогда, а то с голоду умрешь.
НЯНЬКА: Бедная моя, ты так побледнела, исхудала. А это что у вас на столе?
ЦАРЕВНА: Угощайся, нянечка. Вот квас, вот хлеб, вот картошка печеная.
НЯНЬКА: Изверги! Они тебе совсем уморить хотят! Возьми вот гостинцы тебе из дворца, а я побегу. (ставит на стол корзинку) Боюсь, как бы не заметил царь моего отсутствия.
Уходит.
СЦЕНА 17
ЦАРЕВНА: Пост... А есть-то как хочется, вкусненького чего-нибудь! Вот во дворце бывало (закрывает глаза и представляет на ладошках как на тарелках) стерляжья уха, лебяжьи потроха, слойка немецкая, халва турецкая… Интересно, а что мне нянюшка принесла? (открывает корзинку) О, это мои любимые бутерброды – с маслом с сыром, с ветчиной! Что ж, съем потихонечку – Андрюша и не узнает.
Садится за стол, берет бутерброд и широко открывает рот. Стук в дверь. Царевна вскакивает и прячет бутерброды.
ЦАРЕВНА: (громко) Входите!
Входит странник.
СТРАННИК: Здравствуй доченька, узнаешь меня.
ЦАРЕВНА : Как же мне вас не узнать, ведь вы мне прошлый раз так помогли, только вот хлеба так и не отведали. Андрюша, мой муж решил, что вы, наверное, на службу торопились…
СТРАННИК: Прав был твой муж, на службе постоишь и есть не хочется, Бог силы дает.
ЦАРЕВНА : Садись дедушка, поешь вот картошечки с огурчиком и запей кваском. Я и квас теперь научилась делать, все по твоей книге.
СТРАННИК: Спасибо милая, а это у тебя что такое, глазами я слаб стал, но пахнет чем то вкусным.
ЦАРЕВНА (смущаясь) : Да это мне моя знакомая принесла будерброды всякие, с ветчинной, с сыром.
СТРАННИК: Во грех, значит, хотела тебя ввести, ну Бог ей судья, а мы с тобой отдадим все это птичкам. Сейчас им голодно и холодно, их и подкормить можно
ЦАРЕВНА : Как ты хорошо это дедушка придумал, сейчас и сделаем это, вот только ты поешь.
СТРАННИК: Пост уже подходит к концу, незаметно уж 40 дней пролетели и завтра уж вербное воскресенье.
ЦАРЕВНА: Вот придет с работы мой муж, мы с ним пойдем за вербой в лес, а завтра утром в храм. Хочешь, оставайся у нас, вместе с нами пойдешь.
СТРАННИК: Нет, спасибо, у меня еще дел много к знакомым надо зайти, а я уж к тебе перед пасхой приду, куличи помогу печь, до свидания.
ЦАРЕВНА: Ну вот, и не пришлось мне попробовать лакомств, ну и хорошо. Радость на сердце у меня какая-то появилась. Откуда? От того ли, что бедным помогла, от того ли, что Господь от греха избавил. И не скучно мне нисколечко. А когда Андрюше моя стряпня нравится – так особенно приятно. Может, и не стоит жалеть, что из дворца ушла?
СЦЕНА 18
У Царевны в гостях сидит странник
СТРАННИК: Ну, что доченька, незаметно пост то прошел.
ЦАРЕВНА: Незаметно, дедушка, вот уже и Пасха завтра, а сначала думала, что и не дождусь никогда, вот теперь и куличи надо печь, и яйца красить, ты мне прошлый раз обещал помочь?
СТРАННИК : Конечно помогу, раз обещал, да ты уж и сама многому научилась, бери-ка свою книгу и за дело. Я тебе вот из города всяких принадлежностей для кулича принес, добрые люди дали, тут и яйца, и изюм, и миндальные орехи, и масло, и все остальное.
ЦАРЕВНА: Спасибо тебе дедушка сейчас прочитаю.
Чтоб был кулич наш попышней и посдобней, и повкусней
Десяток мы яиц возьмем и вместе с сахаром взобьем.
Миндаль, цукаты, ванилин и маслица стакан один
В опару все это кладем и все по формам разольем
Как подойдет, поставим в печь и будем минут сорок печь,
Когда кулич остынет наш, его украсим в тот же час
Помадкой, мармеладом, посыпкой, шоколадом
А после в церкви освятить его, конечно, надо.
СТРАННИК: Ну вот и хорошо. Что такое опара ты уже знаешь, а дальше все по порядку (начинают печь) .
СЦЕНА 19
Адриан входит к царю и кланяется в пояс и дает яичко.
АДРИАН: Христос Воскресе, царь батюшка!
ЦАРЬ : Воистину Воскресе, Адриан. А где же Апполинария?
НЯНЬКА: Да можешь не отвечать, знаю я: она небось от усталости и голода встать не может и лежит (плачущим голосом) бедняжка в избе, и праздник ей не в праздник.
АДРИАН: А вот и не так. Она сейчас у дворцовых ворот с бедняками христосуется, всем гостинцы раздает, расспрашивает, у кого какая нужда есть.
ЦАРЬ: Ты расскажи, как она, так до сих пор и капризничает?
АДРИАН: Да что ты! Как безделье ее прекратилось, так и капризы как рукой сняло – сил просто не оставалось. Она ведь на деле–то девушка и добрая и трудолюбивая оказалась. Это ее нерадивые воспитатели во дворце испортили, не будем показывать на них пальцем.
НЯНЬКА: Так я ведь ее жалела, голубушку, уберечь от всех бед старалась.
ЦАРЬ : Значит, сработал наш план, царевич?
АДРИАН: Сработал. Вы свою дочь дочь просто не узнаете, а все потому, что она у Бога помощи во всем просила, вот и легко ей было со всем справиться.
СЦЕНА 20
Входит царевна
ЦАРЕВНА: Христос Воскресе, батюшка, Христос Воскресе, нянюшка.
ВСЕ: Воистину Воскресе.
ЦАРЬ : Доченька, какая ты стала красивая, да румяная, да улыбка у тебя какая,
ЦАРЕВНА: Вот тебе батюшка куличи да яйца, мы с Андрюшей сами в Церкви освятили.
ЦАРЬ : Неужели ты сама это испекла?
ЦАРЕВНА : Конечно сама, правда, мне один знакомый странник всему научиться помог.
ЦАРЬ : Какой такой странник?
ЦАРЕВНА : Я тебе потом царь батюшка объясню, а сейчас ты лучше попробуй-ка кулича.
ЦАРЬ (пробует) : Да, таких вкусных куличей я за всю жизнь не едал. Ну что, Андрюша, откроем принцессе тайну?
АДРИАН : Тайна не одна, а целых две, во–первых, я не Андрюха, а Царевич Адриан, и мы с тобой с детства знакомы, а во – вторых странником-то тоже был я, это меня Бог вразумил помочь тебе таким образом.
ЦАРЕВНА: Так это вы с папой такую комедию ради меня устроили?
ЦАРЬ: Дочка, ты только не обижайся, мы ведь хотели, как лучше.
ЦАРЕВНА: Папочка, да ты не представляешь, какой счастливой я себя чувствую. Я теперь знаю целых три верных средства против уныния и тоски.
НЯНЬКА: Какие же?
ЦАРЕВНА : Пост, молитва и работа. Мне, знаете, странник, то есть Адриан сказал: нужно молиться так, как будто все в твоей жизни зависит только от Бога, а работать так, как будто все зависит только от тебя. И тогда всегда на сердце будет настоящая Пасха.
АДРИАН: Мудрые слова, только это не я их придумал, я мой наставник из монастыря.
Финальная песня
Друзья, доброе утро! С Вами Ирина Иваськив. Считаю дни до весны. Думаю, что и Вы тоже. Праздник Пасхи в этом году выпал на 16-е апреля. Вроде бы ещё достаточно до этой даты времени. Но учителям Воскресных школ именно в эти дни – самое время подумать о подготовке к этому празднику. Ведь возможность порепетировать с детьми Вам будет выпадать не так часто – 1 раз в неделю (при условии стопроцентной посещаемости детей). То есть будет у Вас в запасе 5-6 репетиций для того, чтобы подготовить программу к Пасхе без спешки и качественно. А если учесть, что и реквизиты нужно будет смастерить (декорации, костюмы, наглядности), то времени уже не кажется так много.
В эти дни тысячи учителей Воскресных школ начинают искать в библиотеках и в Интернете новые сценарии на Пасху или садиться за написание своего. И вот здесь часто случаются затруднения: то сценарий уже заезженный, то слишком сложный, то слишком длинный, да и написать хороший сценарий самому далеко не у всех получается. Словом, друзья, предлагаю свой сценарий на Пасху. В нём нет грандиозной постановки. Ведь не так легко осуществить такую постановку. Но зато есть много разных других разнообразностей, которые помогут Вам сделать праздник Пасхи незабываемым и для детей и для взрослых. Христос воскрес!
Сценарий на Пасху “Христос воскрес!”
Такой сценарий легко будет распределить на разное количество детей в Вашей Воскресной школе. В нём можно будет задействовать деток разного возраста, а также взрослых. Здесь можно будет обойтись минимальным количеством реквизита.
Советую маленьким детям выделить время в самом начале программы.
Начало праздника:
1-й Ведущий (выходит на сцену вместе с дошкольником): Здравствуйте, люди дорогие! Маленькие и большие!
2-й Ведущий (выходит на сцену вместе с дошкольником): Здравствуйте, гости, милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем!
Поздравления от самых маленьких:
1-й ребёнок:
Бог – повсюду. Он – везде:
В небе, воздухе, воде.
Он всё видит, Он всё знает,
Всех на свете понимает,
Он – Спаситель мой и твой,
Он – повсюду. Он – живой.
2-й ребёнок:
Радость от земли и до небес:
Он воскрес! Воистину воскрес!
Он воскрес… И это Воскресенье
Дарит людям вечное спасенье.
(Е. Санин)
Вместе:
Ведущие и дети вместе: Христос воскрес!
Все зрители в зале отвечают: Воистину воскрес!
Ведущие и дети вместе: Христос воскрес!
Все зрители в зале отвечают: Воистину воскрес!
Пасхальная песня № 1:
1-й Ведущий (предисловие к песне): Я узнал(а) недавно, что в православии есть такое интересное понятие как «переходящие или подвижные праздники». Так называют праздники, которые не имеют какой-нибудь определённой постоянной даты, которые каждый год меняют свою дату, и из-за этого их празднование приходится каждый год на разные дни и даже месяцы. К таким подвижным праздникам относятся как сама Пасха, так и праздники, связанные с Пасхой календарно: Вербное Воскресение, Вознесение, Троица. Я подумал(а): какое точное название – «подвижный праздник». Праздник, который всё приводит в движение! Если Рождество возрождает в сердце надежду, то Пасха приводит эту надежду в движение!
Подберите Пасхальную песню. Её могут спеть дети, или подростки, или взрослые. Это может быть сольная или ансамблевая песня. Можно также не петь её, а прослушать плюсовку этой песни в записи. Можно использовать не всю песню целиком, а лишь её часть. Если Вы найдёте подходящий клип, то можно будет показать его на экране. В качестве такого клипа Вы можете использовать вот этот клип, который исполнили ребята из нашего хора:
Пасхальная игра “Капельки и ручейки”:
В эту игру могут играть и дети и взрослые вперемешку. Ведущий говорит о том, что весной снег начинает таять, и предлагает каждому участнику побыть капелькой воды, которые, соединившись, будут образовывать маленькие ручейки.
Начинает звучать музыка. Капельки рассыпались по лужку и греются на солнышке. Музыка останавливается, это – сигнал для капелек соединиться в ручейки по 2 капельки в каждом. Снова звучит музыка, и ручейкам надо перемещаться по лужку, не задевая друг друга. Музыка снова останавливается, это – сигнал для капелек соединиться в ручейки по 3 капельки в каждом. Музыка возобновляется, игра продолжается. В процессе игры ручейки увеличиваются: по 4, по 5, по 6… В конце игры все ручейки соединяются в один большой речей.
Пасхальная игра “Горка и ручейки”:
Ручей из предыдущей игры делят на две части. Одна часть игроков образует круг с поднятыми руками – гора. Вторая часть игроков продолжают держаться вместе ручейком. Ручей протекает внутрь горы с любой стороны и вытекает из-под горы с другой стороны, затем снова вливается в гору и вытекает из неё. Предупредите участников, чтобы они не толкались, делали это не спеша, двигались маленькими шагами – плыли . Это очень красивое зрелище. Музыка, сопровождающая игру, не должна быть быстрой.
В середине игры предложите участникам, составляющим горку, начать медленно двигаться по кругу, а участникам, составляющим ручеёк, разделиться на несколько ручейков и втекать и вытекать одновременно, не задевая друг друга.
Легенда о Пасхальном яйце:
1-й Ведущий: На Пасху многие люди традиционно красят яйца. Как ты думаешь, почему?
2-й Ведущий: Думаю, потому, что яйцо всегда было символом новой жизни.
1-й Ведущий: Однажды Мария Магдалина нашла возможность встретиться с императором Тиберией, чтобы благовествовать ему. Она подарила ему яйцо со словами: Христос воскрес! Выбор такого скромного подарка (согласно святителю Димитрию) был вызван бедностью Марии, которая считала невозможным прийти к императору ни с чем. Тиберий ответил скептически: Как яйцо не может из белого стать красным, так и мёртвые не воскресают. Я поверил бы в воскресение Христа, если бы… если бы вот это яйцо стало красным. Яйцо, подаренное Марией Магдалиной, прямо в руках императора мгновенно покраснело у него на глазах. Это было настоящим чудом! С тех времён и повелось окрашивать яйца в красный цвет.
2-й Ведущий: и в память о том предании мы поиграем в игры, в которых главным реквизитом будут вот такие деревянные расписанные яйца.
Игра “Катание яиц”:
Приготовьте 2 скамейки, 2 стульчика и 2 яйца. Концы обеих скамеек поставьте на стульчик, чтобы получились горки. Участников разделите на 2 команды. По сигналу первые игроки в командах подбегают к горке, скатывают яйцо по горке, подхватывает его в конце горки и передают его следующему игроку в своей команде и т.д. Играть могут только дети, или дети вперемешку со взрослыми. Понадобится весёлая музыка.
Игра “Бег с яйцом”:
Для этой игры участников лучше разделить на 2 небольшие команды. Понадобится: 2 ложки (лучше чайных), 2 яйца, 2 стула для “оббегания” и весёлая музыка.
Пасхальная песня № 2:
Рекомендации практически те же, что и для первой Пасхальной песни. Но вот здесь лучше исполнить песню вживую. Здесь Вам может помочь взрослый хор или группа прославления. Это может быть также сольная песня в исполнении взрослого солиста. Будет лучше, если это будет очень известная Пасхальная песня, которую могли бы без труда подхватить все люди в зале. Песня в этой части программы настроит людей после игр на восприятие важных истин.
1-й Ведущий “Весна”:
Несмотря на то, что Пасха каждый год меняет свою дату, она всегда отмечается не раньше марта и не позже мая, в пределах весны, наступления которой все мы так ждём. И для меня это очень символично и пророчески. Я буду говорить о весне, а Вы, если сможете, параллельно подумайте о Пасхе:
- весна вытесняет зимний холод,
- весна ломает многотонные льдины,
- весна заставляет их таять,
- весна расширяет пределы рек,
- весна напитывает землю влагой и согревает её долгожданным теплом,
- весна пробуждает природу,
- весна выводит из состояния спячки,
- весна даёт силы каждому ростку пробиться к солнцу через толщу прошлогодней листвы,
- весна возвращает блудных птиц домой,
- весна усиливает голод,
- весна зовёт работать и просто заставляет жить.
Весна для меня – инструмент, при помощи которого Пасха всё приводит в движение.
2-й Ведущий “Воскресенье”:
А ещё удивительно то, что, как бы Пасха ни меняла дату своего празднования, всё равно каждый год она приходится на воскресенье. И этот день – не просто для кого-то первый, для кого-то последний день недели. Этот день – прямое напоминание о том, что Христос воскрес. Только через один этот день по 52 раза каждый год Бог напоминает о том, что Его любимый Сын – жив.
1-й Ведущий “Названия Пасхи”:
У Пасхи есть несколько названий, каждое из которых даёт всем нам больше понимания того, что это за праздник. Велик день, Светлый день, Светлое Воскресение, Праздник праздников и Торжество торжеств. Самый великий и светлый христианский праздник, день, когда на твоё приветствие «Христос воскрес!» любой человек, верующий или не верующий, обязательно ответит тебе: «Воистину воскрес!».
2-й Ведущий “Приготовления к Пасхе”:
Все мы каждый год ожидаем наступления Пасхи. Люди не просто ждут Пасхи, они, как умеют, приготавливают и свою душу (через молитвы покаяния), и своё тело (через строгое воздержание Великого поста), чтобы достойно встретить такое великое событие. У меня не всегда хватает собственных слов, чтобы рассказать об этом событии. Поэтому предлагаю заглянуть в нашу литературу, лучшая часть которой всегда была и высокой, и христианской, и отыскать в ней нужные слова.
Стих (взрослый чтец):
Тяжкий камень отвалён от гроба.
Белый ангел камень отвалил.
Где теперь отчаянье и злоба
Тёмных и безумно мрачных сил?!
Там, где Тело Господа лежало,
Светит чистым мрамором плита,
Вся земля сама не удержала
Смертью смерть поправшего Христа.
Оттого, что в мире это было,
Переплавлены и ты, и я,
Молния навеки осветила
Тайные истоки бытия.
Неизвестный автор
Легенда о Пасхальных птицах:
Эту легенду может озвучить группа подростков (от 3-х до 9 человек). Возможно, понадобятся звуки природы: шум ветра, леса, моря. Можно использовать произведение “Григ и звуки океана” или подобное.
В центре – зелёное дерево, на котором развешены ярко-красные птички (клесты). Слышатся звуки лесного шума, пение птиц (в записи). Выходят девять детей и становятся по обе стороны зелёного дерева.
1-й ребёнок: Что за звуки? Цик, цик, цек, цек, цок, цок… На хвойных ветках – ярко-красные птички: кто вниз головой, кто вверх, кто сбоку прицепился одной лапкой к еловой шишке…
2-й ребёнок: Эту птицу называют «Христовой птицей», или клестом. Особенностью её внешнего вида является её крестообразный клюв.
3-й ребёнок: В одной старинной легенде повествуется о том, что при крестных страданиях Спасителя к кресту слетелись несколько клестов, которые стали вытаскивать из окровавленного чела Христа тернии Его венца и так же усиленно старались вытащить гвозди, которыми был пригвождён Божественный Страдалец; старались до тех пор, пока концы их клювов не загнулись от чрезмерных усилий и не стали крестообразными.
4-й ребёнок: Христос сказал им: “За ваше состраданье Распятому, отныне и вовек на память вечную, потомству в назиданье останется ваш клюв крестообразен”.
Ещё несколько реальных особенностей клестов:
5-й ребёнок: Благодаря своему крестообразному клюву клёст может отлично вылущивать из шишек хвойных деревьев семена, которые составляют главную его пищу, а так как в сосновых и еловых семенах заключается много смолистого вещества, то после смерти птицы тело её становится словно набальзамированное. Известны случаи, когда такие тела птиц-клестов сохранялись в течение 15-20 лет без всяких признаков разложения.
6-й ребёнок: Христос сказал: “Тлен не коснется вас, насущный для вас корм всегда в обилии давать вам будет лес, и северной зимы жестокие морозы безвредны будут вам”.
7-й ребёнок: Самой удивительной особенностью клеста, которой мы не встречаем ни у одной из наших птиц, является способность гнездиться и выводить детей-птенцов в любое время года.
8-й ребёнок: Христос сказал: “В любую пору года любить и песни петь, среди зимы иль летом, весной иль осенью выращивать детей равно да будет вам…”
9-й ребёнок: Клесты водятся во всей северной и средней Европе, повсюду, где только есть хвойные леса. Характер у клеста чрезвычайно симпатичный: отличительные его черты – добродушие, доверчивость и общительность не только друг с другом, но и с другими птицами.
Весенняя песня “Ветер перемен” (из к/ф “Мерри Поппинс, до свидания!”) в сольном исполнении или в записи:
Возможно, кто-то скажет: Но ведь это же “мирская” песня!”.))) Да, мирская. Но она не противоречит Библии. В ней нет ничего, идущего вразрез с Библией. Словом, друзья, если это приемлемо, используйте её, если нет, тогда подыщите другую.
Игра “Пасхальный хоровод”:
Заранее приготовьте возле сцены 2 Пасхальные корзины с символическими подарками. Это могут быть Пасхальные открытки (как купленные, так и сделанные детьми в Воскресной школе), красиво упакованные вкусняшки и т.п. Все участники Пасхальной программы выходят на сцену, образуя 2 круга один в одном. Один круг начинает не спеша, маленькими шагами, двигаться (плыть) по часовой стрелке, другой круг – в противоположную сторону. После 3-х – 4-х кругов участники ручейками направляются в зал (если есть такая возможность), захватывая из корзин по 2 подарка, чтобы раздать людям в зале. Отрепетируйте эту часть программы, чтобы зрительно не нарушалось хороводное движение и всё выглядело естественно.
После этого участники программы ручейками возвращаются на сцену, выстраиваясь в один горизонтальный ряд. В то время, как они возвращаются на сцену, на фоне музыки кто-то выразительно декламирует четверостишие:
Ось сонце вже усміхнено всім сяє,
Любов промінням теплим ллє з небес.
Із святом ми від серця всіх вітаєм:
Христос воскрес! Христос воскрес! Христос воскрес!
(Ирина Иваськив)
Заключительная часть “Провозглашение”:
В этой части программы все участники выходят на сцену и озвучивают по одной строчке. Слова “Христос воскрес!” советую провозглашать всем вместе.
Христос воскрес, и ад Им побеждён.
Христос воскрес, и мир Им искуплён.
Христос воскрес, и ангелы ликуют.
Христос воскрес, и люди торжествуют.
Христос воскрес, и рай открыт для нас.
Христос воскрес, и сила ада пала.
Христос воскрес, и стёрто смерти жало.
Христос воскрес, и мир от муки спас.
(О. Осипов)
Заключение
Друзья, желаю Вам светлого и чистого празднования Пасхи! Если эта статья была Вам полезной, напишите свои комментарии внизу. Благословений!
© Ирина Иваськив
Друзья, если Вы нуждаетесь в уникальных библейских уроках для работы со своими подростками, учитывающих все основные их нужды и возрастные особенности, Вы можете приобрести программу для подростковой библейской школы. Ознакомиться с программой Вы можете перейдя по этой ссылке .
Сценарий пасхального спектакля по сказке Г.Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка». Материалы предоставлены воскресно-приходской школой «Город Золотой» при Свято-Никольском храме с. Усолье Самарской области.
1 действие
Ведущие, горошины.
Звучит музыка – тема горошин.
Ведущие выходят под музыку, разворачивая «стручок» — зелёную ткань. Во время слов первого ведущего выскакивают 5 весёлых горошин и садятся на корточки на фоне зелёного стручка. Они толкаются, «растут» — встают в полный рост, но из стручка не высовываются.
1-ый Ведущий:
В стручке сидело пять горошин; сами они были зелёные, стручок тоже зелёный, ну, они и думали, что и весь мир зелёный; так и должно было быть! Стручок рос, росли и горошины; они приноравливались к помещению и сидели все в ряд.
2-ой Ведущий:
Солнышко освещало и пригревало стручок, дождик поливал его, и он делался все чище, прозрачнее; горошинам было хорошо и уютно, светло днём и темно ночью, как и следует.
2-ой ведущий в это время проводит над головами горошин «солнышко», потом тучку (из картона, на ручке), как бы поливая их, горошины при этом радуются, подпрыгивают, моются, смеются.
Они всё росли да росли и всё больше думали, сидя в стручке, что пора им что-то предпринять.
Горошины изображают, как они думают – все встают в разные «думательные» позы.
1-ая горошина (с вызовом):
Век, что ли, сидеть нам тут?
2-ая горошина (с тревогой):
Как бы нам не засохнуть от такого сидения!..
3-я горошина (сделав из ладошки козырёк и поглядев вдаль туда – сюда):
Сдаётся мне, есть что-то и за нашим стручком! Уж такое у меня предчувствие!
1-ый Ведущий:
Прошло несколько недель; горошины пожелтели, стручок тоже пожелтел.
Ведущие переворачивают «стручок»-ткань жёлтой стороной.
Все горшины хором (оглядываясь, с удивлением):
Весь мир желтеет!
1-ый Ведущий:
Вдруг они почувствовали сильный толчок!
Музыка звучит громче, горошины кричат и толкаются, держатся друг за друга, каждая кричит своё, причём одновременно:
— Ой, мамочки!
— Что же это делается!
— Ай, ай, ай!
— Это землетрясение!
— Конец света!
Они сцепляются локтями, катятся сначала в одну сторону, потом в другую, в результате падают и пищат громко, по-девчачьи.
4-ая горошина (вставая и приводя себя в порядок):
Ну, вот теперь скоро нас выпустят на волю!
1-ая горошина (любуясь в зеркальце и поправляя наряд после толчка, с вызовом глядя на остальных):
А хотелось бы мне знать, кто из нас пойдет дальше всех! Впрочем, скоро увидим!
5-ая горошина (скромно):
Будь что будет!
Музыка – тема горошин.
2-ой Ведущий:
Но вот стручок созрел и лопнул, и все пять горошин выкатились на яркое солнце.
Горошины раскатываются по краям сцены – кружатся и при этом выкрикивают свои слова.
1-ая горошина: Лечу, лечу, куда хочу! Лови, кто может!
Летит через всю сцену.
2-ая горошина: А я полечу прямо на солнце; вот настоящий-то стручок! Как раз по мне!
Летит в другую сторону.
3-ья, 4-ая горошины: А мы куда придем, там и заснём! Но мы все же до чего-нибудь докатимся! Мы дальше всех пойдем!
В обнимку улетают.
5-ая горошина: Будь что будет!
2-ой Ведущий:
Она взлетела кверху, попала на старую деревянную крышу и закатилась в щель как раз под окошком чердачной каморки. В щели был мох и рыхлая земля, мох укрыл горошину; так она и осталась там, скрытая, но не забытая Господом Богом.
— Будь что будет!
5-ая горошина прячется за окошком, и её пока не видно.
2 действие
Мать, дочка, ведущие, ангел.
Звучит музыка – тема матери.
Мать хлопочет по хозяйству: переставляет чугунок, подметает полы, проверяет, как там дочка…
1-ый Ведущий:
А в каморке жила бедная женщина. Она ходила на поденную работу: чистила печи, пилила дрова, словом, бралась за всё, что подвернется; сил у неё было довольно, охоты работать тоже не занимать стать, но из нужды она всё-таки не выбивалась! Дома оставалась у неё единственная дочка, подросток. Она была такая худенькая, тщедушная; целый год уж лежала в постели: не жила и не умирала.
Мать (стоит далеко от кровати ребёнка и говорит зрителям):
Она уйдет к сестренке! У меня ведь их две было. Тяжело было мне кормить двоих; ну, вот Господь Бог и поделил со мною заботу, взял одну к себе! Другую-то мне хотелось бы сохранить, да Он, видно, не хочет разлучать сестёр! Но будь что будет!
Подходит к дочери, гладит по голове, успокаивает её и себя:
Доченька, скоро Пасха, будем с тобой яички красить?
Девочка (сидит в кроватке, облокотившись на подушку, очень слабенькая, тщедушная, раскрашивая пасхальное яичко на картинке):
Да, мамочка, они такие красивые становятся, горят, как угольки! А ты не знаешь, почему на Пасху яички должны быть красные?
Показывает матери картинку, которую перед этим раскрашивала – яичко.
Фрагмент спектакля. Девочка раскрашивает яичко
Мать (присаживаясь на край кроватки и гладя девочку по голове):
Об этом существует даже легенда. Помнишь, я тебе рассказывала, что такое Пасха?
Девочка:
Мамочка, расскажи! Я так люблю, когда ты про Боженьку рассказываешь!
Мать:
Давай я тебе подушечку поправлю, ты глазки закрывай, а я буду читать, хорошо?
3 Действие
Мироносицы, ангел.
Девочка засыпает, слушая мать. На первое четверостишие мать сидит рядом с дочкой, потом, когда начинаются слова мироносиц, укрывает дочку и тихонько выходит. Здесь же разворачивается действие у Гроба Господня.
Мать (читая книгу, перелистывая страницу):
В рассветный час пошли ко Гробу,
Росу стряхая с сонных трав,
Неся из смирны и алоя
Благоухающий состав.
Начинает звучать музыка – грустная и торжественная – тема мироносиц 1.
Мироносицы торжественно идут из глубины зала, между зрителями, скорбно неся сосуды, и на ходу начинают говорить слова.
1-ая мироносица:
Мы шли, не думая о чуде,
В холодном, розовом луче.
Ты миро в глиняном сосуде,
Склонясь, держала на плече.
2-ая мироносица:
И так нам страшно вспомнить было
Его позор, и смерть, и боль…
Как раны знойные омыла
Твоих волос ночная смоль.
Как из Его ладоней гвозди
Ты, тихо плача, извлекла,
Смотря на кровь, что, как из гроздей,
Густыми каплями текла.
3-я мироносица:
Мария Мать и ты — вы обе
Его приняли от солдат
И положили в новом гробе,
Возлив на тело аромат.
Смотри: минула ночь субботы,
И новый день сменяет мрак.
Сестра, скажи мне, отчего ты
Нежданно ускоряешь шаг?
Мироносицы останавливаются у Гроба и пробираются к нему в зарослях ветвей.
1-ая мироносица:
Уж близок сад. Вот лилий чаши
Сверкнули из рассветной мглы.
Сестра, зачем одежды наши
Так неестественно белы?
Как ветви здесь нависли густо.
Давай сосуд. Пришли. Пора.
Вот и пещера. Где Он? Пусто!
Кто взял Его? О, кто, сестра?
Музыка звучит громче, нужно показать, как они в ужасе отпрянули от входа в пещеру, смятение, страх.
2-ая мироносица (мечется между другими, ища ответа):
Кем вход в пещеру отгорожен?
Что совершилося в ночи?
Пустой покров белеет, сложен,
В пещере белые лучи.
Музыка – торжественная, тема мироносиц 2.
Где труп? Где стража? Где ограда?
Всё – только белые цветы.
Бегу навстречу! Нет, не надо.
Ты возлюбила – встретишь ты!
Ангел очень торжественно, медленно взмахивая крыльями, появляется со стороны пещеры, мироносицы при его появлении пятятся назад, освобождая дорогу и склоняют головы в поклоне.
Ангел:
Не ищите Иисуса, Он воскрес.
Он на небе и опять сойдёт с небес.
Ангел взмахивает крылом в сторону мироносиц, проходит мимо них, идёт в сторону спящей девочки, останавливается, гладит её по головке, проходит мимо окна, откуда ему машет веточкой 5-ая горошинка, он тоже взмахивает крылом в её сторону, торжественно удаляется, пройдя таким образом круг. За ним уходят и мироносицы.
Музыка звучит громче и торжественней.
Мироносицы торжественно удаляются, остаётся 1-ая мироносица Мария Магдалина.
Мария Магдалина (идёт постепенно к краю сцены, читает очень проникновенно):
Я первая узнала, что Христос
Воскрес из мертвых. Рано поутру
Я шла помазать миром Его тело,
Но камень, закрывавший путь в пещеру,
Отвален был Неведомой рукой,
А гроб был пуст, лишь пелены лежали –
Одежды погребальные Его,
Когда в недоуменье я стояла,
Вдруг чудный свет всю озарил пещеру,
Предстал передо мною Ангел Божий…
И возгласил…
– Нет с мёртвыми Живого,
Христа здесь не ищите –
Он воскрес!
Музыка, тема мироносиц 2.
Проходит по сцене, будто вспоминая и восстанавливая в памяти события.
Потом Учитель пробыл с нами сорок дней
А, возносясь к Отцу на небо,
Он нас на проповедь послал.
И я, как все ученики Христовы,
Хожу по свету из страны в страну,
Благовествуя о Христе воскресшем,
Евангелие возвещаю миру.
На сцене появляется трон императора, торжественно выходит Тиберий в сопровождении слуги, усаживается на трон, слуга стоит с опахалом чуть позади.
Ведущий (на краю сцены):
Так в славный город Рим однажды
Мария к императору пришла…
У входа во дворец стояла стража,
И гости знатные с богатыми дарами
Спешили к императору в покои.
3 Действие
Тиберий, слуга, 3 гостя, ангел, Мария Магдалина.
Рим. Дворец императора Тиберия.
Звучит музыка – тема Тиберия.
1-й гость (торжественно войдя и преклоняя колени перед императором):
Великий император и владыка,
Прими ты в дар вот это ожерелье,
Из жемчуга, рубинов и сапфиров.
2-ой гость:
Великий царь Тиберий! В дар от нас
Прими ты это золото в избытке,
Пусть золото усилит власть твою,
И укрепит могущество державы.
3-ий гость:
С Сицилии мы привезли алмаз,
Огромной ценности и очень редких свойств,
Достоин он сиять в короне царской.
Тиберий благосклонно кивает, принимая подарки, каждый из которых слуга складывает на блюдо.
Появляется Мария Магдалина. Император очень грозно смотрит на неё.
Приглушённо звучит музыка – тема мироносиц 2.
Мария Магдалина:
Когда-то я была очень богата
И приносила ценные подарки.
Сегодня я богата только верой
В Спасителя и Господа Христа.
Что я могу сегодня подарить?
Вот дар – яичко, символ жизни, –
Христос воскрес!
Показывает императору яичко и тоже кладёт его на блюдо с другими подарками.
Тиберий (удивленно и гневно, поднимаясь с трона и подходя к Марии):
Как может кто-нибудь воскреснуть?
Невероятно это, невозможно.
Тогда лишь только я поверю в воскресенье,
Когда яичко это станет красным.
Слуга (в ужасе, бросая опахало):
О, император, посмотри скорее,
Яичко розовеет, нет, темнеет,
О чудо!
Оно стало ярко-красным!
(На блюде среди ткани нужно заранее спрятать красное яичко, которое слуга поднимет и даст императору.)
Тиберий берет в руки и показывает в великом удивлении всем красное яичко, произносит хором с Марией:
— Воистину Иисус Христос воскрес!
Замирают на краю сцены, император держит в поднятой руке яичко, Мария стоит рядом.
Звучит пасхальный тропарь – мужской хор.
Очень торжественно выходит тот же ангел, обходит вокруг императора и Марии, махнув на них крылом. Они удаляются, ангел проходит вдоль пещеры и уходит.
4 Действие
Девочка, мать, 5-я горошина.
Быстро убирается трон. Входит мать, убирается по дому, вешает на окно чистые занавески.
Девочка (просыпается):
Мамочка, какой чудесный сон мне приснился! Яичко стало красным! А что, чудеса и вправду бывают?
Мать (с надеждой):
Всё в руках Божиих.
Девочка:
Но как же Господь может помочь всем сразу, ведь людей много на земле!
Мать:
Понимаешь, помощь иной раз приходит как будто сама, бывает, мы даже не замечаем, что это Господь её послал. Она может прийти через человека или даже через какой-то неживой предмет. Ведь император же поверил, что Христос Воскрес, когда увидел яичко?
Девочка очень внимательно слушает.
Девочка:
Да, правда…
Мать отходит, начинает собираться на службу, надевает белый платок, снимает фартук, берёт корзину с яичками.
Девочка:
Мамочка, что это там зеленеет за окном? Так и колышется от ветра!
Мать подходит к окну и приотворяет его.
Мать:
Ишь ты! Да это горошинка пустила ростки! И как она попала сюда в щель? Ну, вот у тебя теперь будет свой садик! Доченька, я схожу на службу, ведь завтра Пасха. И принесу тебе освящённое яичко.
Мать целует девочку и уходит.
Музыка звучит громче, под неё горошинка всё больше и больше вырастает и играет с девочкой в мячик, мячик падает, а девочка не может встать и показывает горошинке руками, что не может, тогда горошинка пускает из окошка мыльные пузыри, девочка радуется, ловит их, смеётся.
Мать возвращается, протягивает яичко, но останавливается, она удивлена и потрясена: видит, как девочка садится на кровати, разговаривает с горошинкой.
Девочка (увидев мать, запыхавшись):
Мама, я думаю, что поправлюсь! Солнышко сегодня так пригрело меня. Горошинка, видишь, как славно растёт на солнышке? Я тоже поправлюсь, начну вставать и выйду на солнышко.
Мать:
Дай-то Бог! А вот тебе яичко! Христос воскрес!
Девочка:
Воистину воскрес!
Мать (подходит к окну, чтоб открыть занавеску):
Смотри-ка, да горошинка – то скоро зацветёт!
Мать на минуту отворачивается от девочки, чтобы снять платок, поставить корзинку в угол, поэтому не сразу замечает, что происходит за её спиной.
Девочка:
Девочка начинает вставать и очень неуверенными шагами, покачиваясь, идёт к окну. Горошинка протягивает ей свои руки, девочка тянет руки навстречу.
Звучит музыка – тема девочки.
Мать бросается к дочери поддержать её, потом выводит девочку и горошину на середину сцены, плачет и радуется, обнимает девочку и горошину.
Мать:
Господь Сам посадил и вырастил цветочек, чтобы порадовать тебя, милая, да и меня тоже! Чудо, Господи!
Звучит счастливая и торжественная музыка, под неё выходят все участники, выстраиваются в 2 ряда, впереди ведущие.
2-ой Ведущий:
Ну, а другие-то горошины? Вы не забыли про них, дорогие зрители? Та, что летела, куда хотела — лови, дескать, кто может, — попала в водосточный жёлоб, а оттуда в голубиный зоб и лежала там, как Иона во чреве кита.
1-ый Ведущий:
2-ой Ведущий:
А вторая, что собиралась залететь на солнце, упала в канаву и пролежала несколько недель в затхлой воде, пока не разбухла.
2-ая горошина:
Как я славно раздобрела! Право, я скоро лопну, а уж большего, я думаю, не сумела достичь ни одна горошина. Я самая замечательная из всех пяти!
Остальные горошины тянут её за юбочку и смеются над хвастунишкой.
Все артисты (хором, разводя руками в сторону зрителей):
А вы как считаете?
Музыка звучит громче. Все участники спектакля кланяются, выходя на край сцены в таком порядке:
— девочка и мама;
— горошины;
— мироносицы,ангел;
— Тиберий, слуга, гости;
— ведущие.
Два ведущих – девочки-старшеклассницы с хорошей дикцией.
Пять горошин (девочки 7-9 лет)
Мать – девочка-подросток 13-14 лет.
Девочка – худенькая девочка 10-11 лет
Ангел – девочка или мальчик 5-6 лет
Тиберий – ученик старших классов или студент
Слуга – мальчик или девочка 10-12 лет
Три императорских гостя – мальчики 10-12 лет
1-ая Мироносица Мария Магдалина и еще две мироносицы – девочки 12-15 лет или старше.
Декорации и реквизит:
Кровать.
Стул (старый).
Окно с занавеской (можно сделать из театральной ширмы).
Лавка или тумбочка под окном.
Стручок (жёлтая ткань, зелёная ткань 1х2 м.).
Вход в пещеру (драпировка из тёмных тканей, вьющиеся «заросли», можно крупные растения в горшках, пальмы).
Трон (кресло, красивая ткань для декора).
Опахало.
Жезл Тиберия.
2 сосуда.
Подарки царю: «золото», «сапфир», «ожерелье».
Детский мячик.
Мыльные пузыри.
Букет цветущий (для горошины).
Веник.
Подсвечник со свечой.
Горшок с кашей.
Полотенце.
Книга.
2 яичка – красное и белое.
Красивая занавеска.
Вьющееся растение (искусственное).
Альбом с нарисованным яичком.
Цветные карандаши.
«Солнышко» и «тучка» с дождиком (можно сделать из картона).
Чашка, ложка, миска, подушка, одеяло, корзинка.
Костюмы:
Ведущие – парадная одежда, розовые шарфы.
Горошины – зелёные сарафаны, белые водолазки, белые колготки и туфли, в косичках зелёные бантики.
Тиберий – мантия, сандалии, нижняя накидка, жезл, корона.
Слуга – тога, опахало.
Гости – шляпы, тоги.
Мироносицы – длинные накидки с капюшонами или что-то еще, покрывающее голову, сосуды в руках.
Ангел – белый стихарь, золотая ленточка на голове, крылья (их можно купить).
Мать – длинная юбка, кофта, чепец, платок праздничный, фартук, полотенце, полосатые гольфы, грубые босоножки без задников.
Девочка – бедное бледное платье, кофточка, платочек, сандалики.
Расположение на сцене декораций:
Посередине сцены, ближе к правым кулисам, стоит кровать девочки.
Справа от кровати – окно, наполовину повёрнутое к зрителям, чтобы было видно, что за ним происходит. У окна – лавка, застеленная скромной тканью.
Рядом с кроватью – старый стул или табуретка, на которые мать ставит для девочки еду.
С левой стороны сцены – вполоборота к зрителю – вход в пещеру (можно сделать из лестниц, задрапированных тёмными тканями и увитыми искусственной зеленью).
В момент появления Тиберия декорации не убираются, но с левой стороны от кровати, ближе к зрителю, ставится императорский трон.
Пасха. 20.04.2014.
Сценарий составлен преподавателем Воскресной школы
Храма Преображения Господня города-курорта Геленджик Грось Ю.В.
Звучит Пасхальный тропарь
Ведущий. Опять пришла к нам желанная и долгожданная весна. Вся природа, весь мир Божий пробуждается ото сна. Солнышко растопило белые одежды зимы, зажурчали ручейки. Бледные луга и поля покрываются свежей травкой, и скоро, куда ни взгляни,- увидишь первые душистые цветы. Березовые рощи зазеленеют, за ними и дремучие леса оденутся в свой чудесный весенний наряд. У нас в России приход весны особенно дорог. Весной мы празднуем с вами великий церковный праздник - светлое Христово Воскресение,
Пасхальный Тропарь
1) Христос воскрес! Скворцы поют.
И, пробудясь, ликуют степи.
В снегах, журча, ручьи бегут
И с звонким смехом быстро рвут
Зимою скованные цепи.
Еще задумчив темный лес,
Но веря счастью пробужденья,
Проснись! Пой песню воскресенья –
Христос воскрес!
Все: Воистину воскрес!
Песня «Надоела нам зима…»
2)
Весть летит во все концы:
Трубят Ангелы-гонцы,
В небесах поют Христа:
Он от тления восстал!
То не выдумка, не сказка,
Главный праздник - наша Пасха!
3) Природа проснулась, всё радостью дышит,
Становятся дни всё длинней и длинней.
И солнце гуляет по небу всё выше,
И веет теплом от оживших полей.
4) Ярче вы, лучи, сияйте, вы земельку согревайте.
Зеленейте, стебельки, расцветайте все цветы.
5) Из-за моря вереницей поскорей вернитесь, птицы!
В небе высоко летите, нам Весну - Красну несите.
6) Воскресение Христа! Все полны любви и ласки.
Мы пришли сейчас сюда, чтоб отметить праздник Пасхи.
7) Бог нас учит совершать добрые дела для близких.
Никого не обижать, даже маленькую киску.
8) Солнышко сильнее греет, птичьи песенки слышны,
И листочки зеленеют: праздник Пасхи - день весны!
9) Колокольный звон церквей над Россией раздаётся,
А в канавках всё живей ручеёк весёлый вьётся.
10) Песня в сердце зазвучала, Пасха Красная настала!
Шепчет поле, речка, лес: «Радуйтесь, Христос воскрес!»
Радует и веселит нынче чудо из чудес!
Отступило зло и горе- Иисус Христос воскрес!
Песня «В зеленеющем уборе…»
11) Вы слышали как утром пели птицы? Я столько света никогда не видела!
Какие светлые людские лица я видела, я видела!
Света лучики с небес озарили нашу землю,
Потому что мир не без чудес: Христос воскрес!
Все: Воистину воскрес!
Ведущий : Все дети любят сказки, ведь именно в них происходят настоящие чудеса. И мы предлагаем вам посмотреть небольшую инсценировку по мотивам русской народной сказки…
Пасхальная сценка
Ведущая:
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое ─ золотое.
Баба:
Эй, старик, проснись скорей!
Дед:
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед:
А тебе что за беда?
Ведь яйцо-то хоть куда!
Баба:
Да яйцо-то непростое,
А, гляди-ка, золотое.
Дед:
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели!..
Баба:
Ох, горит, слепит глаза!
Дед:
Чудеса!
Баба:
Чудеса!
Дед:
Ты в сундук запри его (слышен стук в дверь).
Баба:
Нету дома никого!
Дед:
Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.
Баба
(возвратившись):
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую,
До краев набью сундук.
Дед:
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи!
Дед:
Я хозяин или нет?!
(Яйцо падает и разбивается).
Баба
(плача):
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.
Дед:
Успокойся, хватит, баба!
Нанесет яиц нам Ряба.
Мы раскрасим яйца эти
И вручим на Пасху детям.
Песня «Чик-чирик»
12) Кто в этом мире так велик,
Чья слава выше звезд?
Не сомневаясь ни на миг,
Мы говорим: Христос
Кому на свете равных нет?
Кто миру свет принес?
Кто царь царей: Один ответ!
Так кто же Он? Христос
Кто добровольно шел на крест
И Сам Свой крест понес?
Кто был распят, затем воскрес?
Конечно же Христос
Кого Отец на небеса
Божественно вознес?
Кто и сегодня чудеса
Являет нам? Христос
13) Праздников праздник- Пасха господня!
Люди на Всенощной были сегодня.
Звон колокольный слышен везде,
Праздник счастливый на нашей земле!
Праздников праздник! веруй и славь!
К Богу на небо молитву направь!
Ангельский хор подпевает с небес:
Христос воскресе! Христос воскрес!
Песня: «Ангелы в небе…»
Ведущий: Каждому христианину Бог дает при крещении ангела-хранителя, который невидимо охраняет человека всю его земную жизнь. Он охраняет его от бед, напастей, предостерегает от грехов. Вначале, когда еще не было мира и не был сотворен человек, Бог сотворил святых ангелов. Они бестелесны, бессмертны, безгрешны. Одно у них служение - любовь к Богу.
а)Каждому от Бога дан святой Хранитель;
В радости и в горе с нами Он всегда;
Ангел белокрылый, ласковый учитель,
Светлый, как звезда.
(М. Пожерова)
б)По небу полуночи Ангел летел
И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой,
Внимали той песни святой.
Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов,
О Боге Великом Он пел, и хвала
Его не притворна была.
(Ю. Лермонтов)
Ангел
:
О Боже, Ты и жизнь, и Свет всего творенья,
Ты в ярком свете дня, в улыбке звезд ночных,
На что ни взглянем мы в порыве умиленья
Ты, Господи, во всем, все дело рук Твоих!
в)Пресветлый Ангел мой Господень,
Хранитель ты души моей,
Души моей, тебе победной,
Будь милостив к рабе твоей.
Ты послан с неба для храненья,
Тебе Господь так поручил;
Прими теперь мое моленье
И как мне жить здесь, научи.
Ангел
Живите, люди добрые!
Живите, люди честные!
Стремися, юность смелая,
без устали вперед!
Тебе земля цветущая,
Тебе огни небесные,
Тебе весна румяная
и шепот вешних вод...
Люди-братья! Наступил
День великий, день спасенья!
Светлый Праздник Воскресенья,
Бога Правды! Бога Сил!
Девочка: Христос Воскрес!
Все. Воистину Воскрес!
Ведущий: Христос Воскрес! Какой небесной, светлой радостью звучат эти слова и, как звон колокола, отдаются в каждой христианской душе.
14) Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть могла.
15) Будто ангельское пенье,
Этот дивный перезвон,
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон!
Песня «Дин-дон»
Виктор Афанасьев
16)Прилетели птицы,
Радостно блистая:
Светлая седмица,
Праздничная стая!
Прилетели прямо
Со двора Господня
Проводить из храма
Крестный ход сегодня.
А у нас куличик –
Золотая корка!
Крашеных яичек
На подносе горка!
Молоко в крынке!
Пир – как в сказке!
В доме ни пылинки –
Убирались к Пасхе.
Хорошо нам вместе!
И обед наш весел:
– Христос воскресе!
Все: Воистину воскресе!
Ведущая: Исстари люди красили на Пасху яйца, пекли куличи, готовили творожные пасхи. В деревнях обязательно устанавливались качели. А все игры молодёжи переносились из помещения на свежий воздух.давайте и мы с вами поиграем. Становитесь в хоровод…
Игра «Катание яиц»(Хоровод)
Ведущая о красном яйце
.
17)Сегодня ночью тьма побеждена
Лучом единым, дуновеньем света.
Душа любовью к Богу возжена,
И Богородица Пречистая воспета.
18) Христос воскрес! Веселый перезвон
Колоколов и голосов весенних.
Христос воскрес! – Звучит Благая весть,
И люди в храмах светятся надеждой.
19)
Чудесен миг, события воскресли,
Природа оживает на глазах.
Христос воскрес! – Звучит бессмертной песней
История, живущая в сердцах.
20)
Одна есть в мире красота –
Не красота богов Эллады
И не влюбленная мечта,
Не гор тяжелые громады
И не моря, не водопады,
Не взоров женских чистота.
Одна есть в мире Красота –
Любви, печали, отреченья
И добровольного мученья
За нас распятого Христа.
21) День Православного Востока,
Светись, светись, великий день!
Разлей свой благовест широко
И всю Россию им одень!
Но и Святой Руси пределом
Его призыва не стесняй.
Пусть будет слышен в мире целом,
Пускай он льется через край!
22
) Христос воскрес! Он, Царь миров,
Царей могучих Повелитель,
Он - весь смиренье, весь - любовь,
За грешный мир святую кровь
Пролил как ангел-искупитель!
Христос воскрес! Он людям дал
Завет святого всепрощенья,
Он падшим милость даровал
И за святые убежденья
Велел страдать, как сам страдал!
Христос воскрес! Он возвестил,
Что на земле все люди - братья,
Он мир любовью обновил,
Он на кресте врагов простил
И нам открыл свои объятья!
Христос воскрес! Христос воскрес!
Пусть эти радостные звуки,
Как пенье ангелов с небес,
Рассеют злобу, скорби, муки!
Соединим все братски руки,
Обнимем всех! Христос воскрес!
Звучит Пасхальный Тропарь.
Сценарий Пасхального утренника
Дети входят в зал под запись Пасхальных песнопений.
Ведущая:
Христос Воскресе, дорогие дети!
Христос Воскресе, дорогие гости!
Дети и взрослые в зале:
Воистину Воскресе!
Ведущая:
Наступил самый большой и радостный, самый главный христианский праздник: Пасха Господня, Воскресение Христово.
А сможете ли вы ответить, что празднуем и вспоминаем мы в этот день?
Дети:
В день Пасхи мы празднуем Воскресение Христа из мертвых.
Ведущая
:
Что значит для нас Воскресение Господа Иисуса Христа?
Дети:
Воскресение Христово значит для нас начало новой святой жизни. Празднуя Воскресение Христово, мы должны стараться не грешить: не злиться, не ссориться, не обманывать, не капризничать, не требовать себе лучшего, но любить друг друга, делать добро. И верить в то, что и мы воскреснем вместе со Христом.
Ребенок-чтец
:
Радость от земли и до небес:
Он – воскрес!
Воистину воскрес!
Он воскрес... И это Воскресение
Дарует нам вечное спасение!
Ведущая:
Со стародавних времен православные люди читали своим детям евангельские рассказы о страданиях Христа, легенды и предания о том, как вся природа сопереживала Своему Творцу и Создателю в Страстные дни.
Среди этих преданий – легенда о маленькой птичке по имени Красношейка.
Ребята из подготовительной группы приготовили к празднику постановку по этой легенде. Сейчас они нам ее покажут.
Красношейка.
(Пасхальная постановка по легенде из книги Сельмы Лагерлёф «Сказания о Христе»)
Действующие лица
Ведущий
Красношейка
Ворон
Пять птенцов Красношейки
Разные птицы (совы, грачи, скворцы, синички)
Сцену украшают несколько красивых зеленых деревьев. За деревьями на стене закреплено белое полотнище, на которое в нужное время будет проецироваться слайд.
Звучит негромкая, нежная мелодия .
Ведущая:
Когда Господь сотворил мир и были наречены имена всем животным и птицам, одна маленькая серая птичка была названа Красношейкой.
Красношейка:
(летает по сцене)
Как красив и удивителен мир! Полечу, посмотрю на свое отражение в озере.
Красношейка подлетает к «озеру», обозначенному расстеленным на полу сцены голубым платком. Смотрится в озеро .
Ах, но я совсем серая! И шейка у меня такая же серая, как все остальное... (Ищет красные пятнышки.) Нет ни одного красного пятнышка! Вся серая! Может быть, Бог забыл окрасить мои перышки в красный цвет. Надо полететь к Нему и сказать Ему об этом.
Ведущая:
И она полетела к Богу. Как страшно было подлетать к Нему, Великому и Всемогущему. Сильно билось ее сердечко, и все же, когда Творец спросил, что ей нужно, Красношейка осмелилась обратиться к Нему.
Красношейка:
(опустившись на колени и смотря вверх)
Господи, я хотела спросить у Тебя одну вещь. Зачем я должна называться Красношейкой, когда я вся серая от клюва до кончика хвоста?
Ведущая:
Как ей хотелось иметь красные перышки! Но Господь ответил, что имя Красношейка ей придется носить и впредь. А красные перышки на шейке она должна заслужить сама.
С глубокой думой полетела Красношейка в рай.
Красношейка:
Как же, как же сделать мои перышки красными?
Вылетает ворон .
Ворон:
Почему ты такая грустная, Красношейка?
Красношейка:
Бог назвал меня Красношейкой, но видишь, я вся серая. Мне надо самой заслужить красные перышки на грудке.
Ворон:
Да, это трудная задача. Послушай, поселись в кусте шиповника. Ведь его цветы такие красные. Может, и грудка твоя станет красной?
Все улетают .
Звучит красивая мелодия.
Декорация на сцене дополняется большим гнездом, расположенным на полу .
(Дети поют песню о весне, прилете птиц)
Ведущая:
Прошло время, у красношейки появились птенчики и она рассказала им семейную историю.
Красношейка:
Милые дети, много лет прошло со дня сотворения мира, а мы по-прежнему серые.
Птенцы:
Пи-пи-пи.
1-й птенец:
Неужели наши предки не сделали ничего доброго, чтобы Господь даровал им красные перышки?
Красношейка:
Мы делали, что могли. Самая первая красношейка встретила однажды другую птичку, точь-в-точь похожую на нее, и сразу полюбила ее такой сильной любовью, что почувствовала огонь в своей груди. Она подумала, что этот огонь окрасит ее перышки в красный цвет, но они остались серыми.
Птенцы:
Пи-пи-пи.
1-й птенец:
Значит, нам не носить красного цвета?
Птенцы:
Как жаль! Как жаль!
2-й птенец:
А я слышал, что многие красношейки храбро сражались с хищными птицами, защищая своих птенцов, и в груди у них горел огонь мужества! Все надеялись, что этот огонь окрасит грудку в красный цвет. Но и эти птички остались серыми.
Птенцы:
Жаль, жаль. Но мы тоже попробуем добиться красных перышек на груди!
Красношейка:
Милые дети, это невозможно. Что можем мы сделать еще, кроме того, чтобы любить, быть храбрыми и хорошо петь?
Влетает стая птиц .
Птицы:
Несчастье! Великое несчастье ждет нас!
Красношейка:
Что такое? Что случилось?
1-я птица:
Милостивый Господь послал к нам на землю Своего Сына, Иисуса Христа, а люди возненавидели Его и ведут на казнь!
2-я птица:
Его распнут: прибьют ко Кресту, как последнего разбойника!
3-й птенец:
Мама, а помнишь, ты рассказывала, что человек – самое лучшее творение Бога? Зачем же люди поступают так немилосердно?
Сова:
Дети, дети! Человек может быть хорошим и даже великим, но часто он делает зло. Это происходит, когда человек забывает о Боге!
Шум приближается! Толпа близко! Летим!
Все птицы, кроме Красношейки и птенцов, улетают.
Красношейка:
Берегитесь, птенчики! Люди могут растоптать наше гнездышко!
Птенцы:
Мама, мы боимся…
Красношейка:
Прижмитесь друг к другу, зажмурьтесь и молчите.
Красношейка остается с птенцами в гнезде, закрывая птенцов своими крыльями.
Деревья на сцене раздвигаются, на экран проецируется слайд с изображением Распятия .
Красношейка опускает свои крылья. И она, и птенцы смотрят на икону-слайд.
4-й птенец:
Были бы мы орлами, мы бы защитили Господа, разогнали б всех Его мучителей!
Красношейка:
Терновые иглы изранили Его лоб! А взгляд Его так добр, что все бы должны Его любить! Пусть мы не орлы, а маленькие красношейки! Но, может быть, и мы сможем помочь Господу!
Красношейка вылетает из гнезда и летит за кулисы.
Негромко играет тревожная, скорбная музыка.
Ведущая:
Она выпорхнула из гнезда и стала кружить вокруг Распятого, подлетела и вытащила клювом шип, вонзившийся в Его лоб! Пока она вытаскивала шип, на шейку ее упала капля крови Спасителя и окрасила все перышки на грудке.
Красношейка вылетает из-за кулис к гнездышку, на груди ее – красный платок .
3-й птенец:
Мама, да у тебя же грудка красная!
Ведущая:
Вот так Господь в награду за милосердие даровал маленькой птичке то, о чем она мечтала всю свою жизнь! Грудка ее стала красной! Это была награда за любовь к Богу…
(Танец птичек.)
(Презентация)
Ведущая:
(слайд «Снятие со креста»)
После страданий и смерти на кресте Господа нашего Иисуса Христа похоронили в пещере. В воскресенье же, рано утром, женщины – ученицы Спасителя пошли к месту погребения Христа, приготовив миро – особое благовонное масло, чтобы помазать им тело Господа по обычаю.
Церковь называет этих женщин – Жены-мироносицы.
(слайд "Мироносицы у гроба")
Но увидели мироносицы, что пещера пуста. Предстали перед ними два ангела в одеждах блистающих и сказали мироносицам, что Господь воскрес!
(Песня об Ангелах)
(слайд)
Услышав от ангелов весть о воскресении Христа и увидев опустевший гроб, жены-мироносицы поспешили в Иерусалим, рассказать другим ученикам Спасителя о случившемся.
(слайд)
Вечером этого же дня сквозь запертые двери явился Христос ученикам. И они увидели своими глазами: Он воскрес!
1-й ребенок чтец
Слова, как звезды светлые слетают,
И ожиданье в тихих голосах,
А теплый ветер свечку задувает,
И ангелы поют на Небесах.
2-й ребенок чтец
Вдруг в тишине поют: "Христос воскресе!"
Как светом озарило все сердца.
Гудит, звенит, поет все поднебесье,
И радость, радость, радость без конца!
Ведущая:
Христос Воскресе! - приветствуют друг друга люди.
Христос Воскресе! - вторят им птицы.
Христос Воскресе! - звонят колокола в храмах.
(Дети поют песню «Чудо выше всех чудес!»)
(Дети читают стихи)
Прилетели птицы,
Радостно блистая:
Светлая седмица,
Праздничная стая!
Прилетели прямо
Со двора Господня
Проводить из храма
Крестный ход сегодня.
А у нас куличик –
Золотая корка!
Крашеных яичек
На подносе горка!
Молоко в крынке!
Пир – как в сказке!
В доме ни пылинки –
Убирались к Пасхе.
Хорошо нам вместе!
И обед наш весел:
– Христос Воскресе!
– Воистину Воскресе!
(Пасхальные игры, поздравление священника, угощение)