Жанна Акулова
Сценарий выпускного на морскую тематику.
Ведущий : Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Ведущий : Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их :
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей
Дети ::
Ну вот и все, настал тот час,
Который, все мы ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
Песня «Только в школу»
«Дошколенок, дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня :
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все. Привет!
Песня «Скоро в школу»
Дети : С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери :
Нас дела большие ждут!
Песня «Детский сад»
А продолжим праздник свой
Дружной пляской огневой.
Потанцуйте здесь унас
Вместе вы в последний раз.
Полька «Кремена»
Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие - в страну Знаний. Только как туда попасть?
На чем бы нам с вами отправиться в путешествие? Как вы думаете, ребята? Давайте вспомним, на чем вообще можно путешествовать? (ответы детей)
Мне кажется, что интереснее всего будет отправиться на корабле по морю.
(Входит капитан Врунгель)
Врунгель
Я слышал тут говорят о морском путешествии .
Позвольте представится –капитан дальнего плавания Врунгель, и я полностью в вашем распоряжении. Ведь без опытного капитана ваше путешествие обречено на провал.
Море полно приключений и опасностей. Никогда не знаешь, какое испытание оно приготовит.
А наши ребята не боятся трудностей. они всегда мечтали о море и приключениях.
Об этом они расскажут в песне.
Песня «Море начинается»
Ну что же, придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы или настоящие морские волки .
Какое название у вашего корабля?
Мы еще не решили.
Я предлагаю назвать его в честь моего корабля который не раз спасал меня в трудную минуту. как же название, я кажется забыл. Начиналось на букву “П ”, а заканчивалось на букву “А”.(пытается сложить слово из кубиков)
А мы справимся с этим заданием.
Дети отгадывают название корабляа затем складывают из кубиков слово “Победа”.
ИГРА “СОБЕРИ СЛОВО”
Теперь полный порядок – имя кораблю дали. Можно и в путь отправляться. А чтобы в дороге нам не было скучно, давайте возьмем с собой моих знакомых артистов. Уж очень они задорно танцуют самбу. Вот -посмотрите сами!
Танец «Самба» (2 пары)
Ну что, матросы, вы готовы к отправлению?. Слушай мою команду!
Поднять трап, задраить иллюминаторы, свистать всех на верх, полный вперед –море зовет.
(Шум моря)
Дети стоят
Плывет вперед корабль наш
В неведомые страны,
Стоит надежно у руля
Наш смелый капитан.
Нас не пугает шторм морской ,
Нам буря не страшна,
Но что же ждет нас впереди?
Дети (хором) : Ждет Школьная страна!
Песня «Уплывает наш кораблик»
(Стихотворение О. В. Муллиной.)
(В этот момент звучит тревожная музыка, в зал вбегает Бармалей.
Он стреляет из игрушечного пистолета.
Бармалей :
От штурвала! Стоп, моторы!
Разберусь я с вами скоро!
Ох, собью я с вас кураж!
И возьму на абордаж!
(с насмешкой) : Это что за дуралей?
Бармалей : Я – Великий Бармалей!
Ой, и вправду Бармалей – пират и разбойник. Что тебе от нас нужно?\
Бармалей : А вот что!
(Бармалей выхватывает из рук капитана карту.)
Зачем ему, наша карта?
На ней указан путь в Школьную страну, без нее мы с детьми не сможем достичь цели.
Бармалей
Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня разрешения, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопил, радуюсь. А они плавают тут, настроение мне портят!
Ведущая : Мы - отважные путешественники. Плывем в Страну знаний
Бармалей
Эка невидаль какая!
Что же за страна такая?
Это где тебя помучат
Но зато всему научат!
Ребята,а давайте споем Бармалею песню и расскажем чему учат в школе.
Песня «Чему учат в школе»
Бармалей
Ну, уж дудки. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают.
А ну-ка, смелые да находчивые, считаю до трех, и чтобы духу вашего здесь не было! 8, 10,3!
А ты и правда ничего не умеешь. Уж больно смешно ты считаешь. Видно никто тебя не учил этому?
Бармалей
Это я-то не умею? Очень даже умею.
Ребята, придется сделать остановку. Давайте-ка научим Бармалея считать. Может он нам и карту вернет.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг. Сколько шагов до пиратского клада?
Два пирата разделили между собой поровну шесть пленниц. Сколько пленниц досталось каждому пирату?
Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова на английском языке, и 4 слова выучил из русского языка. Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта? На скольких языках он говорит?
А теперь поиграем и закрепим твои знания.
Игра «Цифры»
Бармалей
Хорошо. Я согласен вам вернуть карту. но у меня одно условие - мой корабль пойдет за вами. Я тоже хочу в страну Знаний.
Ведущий :
А мы не против, готовь свой корабль. Мы отплываем. (Бармалей уходит)
Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Звучит детский плач.
Капитан Ой, ребята, кажется у нас проблемы, мы сбились с курса Вы слышите? корабль нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, какие вы были?
Воспит 2мл
Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребенок : Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок : С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок : Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа куклу) :
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
девочка подг. гр. отдает куклу детям из 2-й мл. гр.
Ребенок : Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
(Дарят подарки)
(Уходят)
Свистать всех на вверх. Корабль –полный вперед.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю
Всех на танец приглашаю!
Танец «Задорный» (или «Брейк данс» )
(Шум моря)
Ребята впереди корабль, по моему он шлет нам сигнал, чтобы мы остановились.
Но чей же это фрегат?
Звучит восточная музыка, входит посол с восточными красавицами.
Посол : Здравствуйте, о достопочтимые хозяева этого корабля!
Приплыл я к вам из той страны,
Где только лето, нет зимы,
Где зреет сладкий виноград,
В садах прекрасный аромат!
Мой славный султан приглашенье вам шлет,
И в гости к себе с нетерпением ждет.
Посол вручает ведущей свиток от султана.
Ведущая : Ну что ж, раз нас пригласили в гости, да еще к самому султану, не будем медлить и прямо сейчас отправимся в путешествие в теплую восточную страну.
Ведущая : Смотрите, ребята, глазом не успели моргнуть, а уже приплыли. Вот нас уже встречают местные жители!
Гостей встречает султан.
Султан : О, цветы жизни моей! Приветствую вас в моей Стране! Располагайтесь и будьте как дома. А еще лучше, если вы останетесь здесь навсегда. Будете весело жить, сладко спать, удовольствия получать.
Ведущая : Большое спасибо, Султан. Но, к сожалению, мы не сможем остаться в твоей чудесной стране. Ребята выросли и скоро пойдут в школу.
Султан : Школа – это замечательно. Мой сын принц тоже обучается разным премудростям, а помогает ему в этом фея знаний.
Хотите я познакомлю вас с ней?
Подарю одну вам вещь-
Всех волшебств ее не счесть.
С виду- обыкновенную
Палочку волшебную
Только палочка взмахнет-
Фея в гости к нам придет
(взмахивает палочкой,.)
Фея страны сладких снов.
Какие все нарядненькие, красивенькие. Ах да вы мои сладенькие! Добро пожаловать в мою Страну сладких снов! Живите у меня сколько хотите, ничего не делайте, только отдыхайте. Закрывайте глазки и засыпайте :
Ты уснешь и сон придет
Ночь с собою принесет!
Ведущий. Да это Лень-матушка. некогда нам спать и вообще уже пора в путь, ведь дети в школу собираются.
Спите, спите, засыпайте, свои глазки закрывайте…А я вам сказочку расскажу. вы ведь любите сказки?
Да мы любим и знаем сказки. Мы их не только читаем,но и сами разыгрываем.
А я сейчас проверю как вы знаете сказочных героев. Я начну,а вы продолжайте.
Кощей -. (Бессмертный)
Змей -. (Горыныч)
Конек -. (Горбунок)
Крошечка -. (Хаврошечка)
Елена -. (Прекрасная)
Баба -. (Яга)
Мальчик -. (с пальчик)
Курочка -. (Ряба)
Иван -. (дурак)
Для хороших этих деток
Мне не жалко ничего.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю
Вам на стульчик положить.
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать.
Ведущий. Да разве такие предметы нужны в школе!
Фея А какие?
А вот умеете ли вы портфель собирать? Сейчас мы это проверим.
ИГРА “СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ”
Участвуют два ребенка. На столах перед каждым участником выкладываются портфель и предметы, необходимые в школе (пенал, ручки, карандаши) и совершенно не нужные в школе (машинки, куклы) . По команде дети должны собрать портфели. Победит тот, кто справится первым и соберет в школу только предметы, необходимые в школе.
Султан : Вах, и правда к школе готовы ребята! Ай, молодцы! Ай, порадовали султана, повеселили!
Ну подумаешь, веселье! Пока дети руками не хлопают, ногами не топают, я, Фея сладких снов, могу жить спокойно.
Ведущая : Ну уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое веселье устроим, что тебе не сдобровать!
Эй девчонки хохотушки,
Запевайте- ка частушки.
Частушки о школе.
(Вед. А сейчас мы спляшем, праздник станет краше!
Танец ромашка
Фея (Затыкает уши)
Я так больше не могу и от вас я убегу!
Ну ребята молодцы!
Вы ребята удальцы. !
Ваши песни, смех, веселье,
Помогли нам без сомненья!
Ведущая : Знаешь, великий султан, а мы ведь задержались у тебя. а еще ты нас чуть не обманул вместе с феей сладких снов. я думаю нам пора отправляться в путь.
Султан : Вах! Какие дети! Как же жалко с вами расставаться. Но знайте, я вас тоже с пустыми руками не отпущу. От Султана еще никто с пустыми руками не уезжал.
Султан хлопает в ладоши. В зал вносят сундук с подарками.
Султан : Будете учиться и вспоминать нашу волшебную Страну и вашего друга – великого султана. Здесь все что нужно в стране Знаний.
Ну что же продолжаем наше путешествие1
Впереди я вижу остров. посмотрим по карте…Вот она страна Знаний!
(Входит Королева)
Королева Книга. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать в мое королевство- Страну Знаний. А я- Королева Книга. Книги откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет букварь.
Ну а сейчас настало время попрощаться с детским садом, с вашими забавными игрушками, с любимыми воспитателями и нянечками. Скоро для вас начнется новая, интересная, взрослая, школьная жизнь.
Ведущий. Ну вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят
Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться!
1. Мы пришли в детский сад малышами
Даже ложку держать не могли
А теперь- все вы видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
2. Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться
Всем спасибо хотим мы сказать!
3. Воспитатели, няни, медсестры-
Будем часто мы вас вспоминать
Ведь, наверное, было непросто
Детям сердце свое отдавать.
4. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовя в первый класс.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
5. Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.
Мы здесь привыкли к чистоте,
Здесь пыли нет у нас нигде.
6. Спасибо нашим поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед.
7. Спасибо тем, кто нас лечил,
Кто ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки,
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, веселыми.
8. Спасибо тем, чей незаметный труд
В саду так много значил –
Завхозу, прачке, сторожам,
Без помощи их было бы иначе.
9. За то, что дом наш – детский сад
Был год от года краше,
Сказать спасибо мы хотим
Заведующей нашей.
10Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, скромный подарок –
Наши улыбки и эти цветы.
11. Настает прощальная минута,
Просим вас : не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс «До свиданья»
Ведущий : Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущий : А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …давайте заглянем в сундук….Султана подарки…
Поздравления заведующей
Вед : Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников !
Ответное слово родителей.
1-я ведущая : Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
1-я ведущая и 2-я ведущая (хором) : Дайте дорогу идут первоклассники!
Дети под музыку уходят из зала.
Действующие лица: ведущая, Магистр знаний, Робинзон - взрослые. Капитан, боцман, радист, Красная шапочка, Волк, Золушка, Принц, Айболит - дети подготовительной к школе группы, Попугайчик Кеша - ребёнок старшей группы.
Звучит торжественная музыка по выбору музыкального руководителя, входит ведущая
Ведущая: Добрый день дорогие гости! Мы рады вас приветствовать в нашем зале.
Сегодня у нас праздник – мы провожаем наших детей в школу.
Давайте встретим наших выпускников звонкими аплодисментами.
1. Звучит музыка Ш. Гуно “Вальс”, дети легко вбегают в зал и исполняют “Танец с шарами”.
В конце танца дети отдают шары в сторону родителей и гостей и перестраиваются на полукруг.
1 ребёнок: Детский сад наш до свидания! Мы
уходим в первый класс
И хоть грустно расставанье не волнуйся ты за нас!
2 ребёнок: Всё чему нас научили. Будем помнить
мы всегда
Знаем мы – нас здесь любили и как в сказке шли
года!
3 ребёнок: Здесь родными стали стены и
кроватки и игрушки.
Воспитатели и няни и мои друзья - подружки
4 ребёнок: Только ждёт нас всех учитель,
громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры сменит парта и урок.
2. Звучит “Песня о школе” музыка Ю. Слонова. слова Н. Найдёновой.
Журнал “Дошкольное воспитание” № 3/2002 г. в исполнении детей.
(Все дети сели на места.)
Ведущая: Сегодня ребята вас ждет много
интересного,
Вы готовы отправиться в увлекательное
путешествие на нашем корабле?
Ведущая: А, где же наш капитан?
Капитан: Я здесь. (Выход Капитана)
3. Дети исполняют припев песни “ Песенка о капитане”, музыка И.О.Дунаевского, слова В. Лебедева-Кумача.
Боцман: Товарищ Капитан, экипаж корабля готов к отплытию!
Капитан: Вольно, наш корабль отправляется в дальнее плавание.
Сегодня пассажиры - выпускники детского сада № 75, 2011 года.
Просьба относится с пониманием и вниманием. Пассажирам подняться на палубу.
(Звучит весёлая музыка, дети свободно проходят на корабль. Боцман делает вид, что считаетвсех)
Боцман: Товарищ Капитан, не хватает двух пассажиров, в списке значатся воспитатели - Наталья Григорьевна и Наталья Николаевна.
Капитан: Немедленно доставить на корабль!
Матрос: Есть.
(Двое заранее выбранных детей бегут за воспитателями и приглашают их на корабль)
Капитан: Команда! Приготовиться к отплытию. По курсу страна знаний.
Отдать швартовые.
Боцман: Есть, отдать швартовые.
Капитан: Поднять, якорь.
Боцман: Есть, поднять якорь.
Капитан: Полный вперёд.
Боцман: Есть, полный вперёд
(Все команды капитаны боцман выполняет с атрибутами, убирает канат, поднимает якорь)
Капитан: Что слышите радист?
Радист: Слышу весёлую музыку.
Капитан: Включите радио погромче.
4. Дети исполняют песню “Отличное настроение” слова и музыка Л. А. Старченко.
Журнал “Колокольчик” С-Пб, № 21-2001 г., по редакцией И.Г. Смирновой.
Капитан: Необьятна даль морская. страну
знаний замечаю.
Остановимся друзья, бросайте якорь, вот сюда.
(Боцман бросает якорь. Дети выходят и садятся на стульчики)
Звучит торжественная музыка, входит Магистр знаний.
Магистр Знаний: Здравствуйте дети –
Я Магистр знаний, рад нашей встречи
Весь век науке я служу, уроки знаний провожу.
Пришла пора проверить вас, как вы готовы в 1 класс.
Отвечайте на вопросы уверено и смело
Кто шагает с сумкой книг, утром в школу?
Дети: Ученик.
Магистр знаний: Очень скоро встретит вас школа и просторный?
Дети: Класс.
Магистр знаний: Буквы все от А до Я на страницах?
Дети: Букваря.
Магистр Знаний: Если всё ты будешь знать, то получишь в школе.
Дети: Пять.
Магистр Знаний: Молодцы ребята, а теперь я
проверю вашу грамотность.
Надо буквы взять и по команде слово написать.
(Магистр помогает детям определиться со слово, которое необходимо написать.
Дети под весёлую музыку на фланелеграфе выкладывают слова: школа, парта, звонок, урок)
Магистр Знаний: А теперь мои друзья помогут
вам справиться с математикой.
Эта наука любит порядок и точность, будьте
внимательны.
(Выходят дети и загадывают загадки)
5 ребёнок: На дереве сидят 4 птицы, 2 вороны,
остальные синицы.
Сколько синиц сидит на дереве?
6 ребёнок: По дороге 5 мышат в школу весело
спешат,
И у каждого под мышкой по одной учёной книжке.
Сколько книжек у мышат?
7 ребенок: У бабушки Маши внучка Даша, кот
Пушок, собачка Дружок.
Сколько у бабушки внуков?
Магистр Знаний: Молодцы хорошо считаете. А какие предметы для школы необходимы, знаете? Тогда отвечайте, да и нет.
Красочный букварь? Новый календарь? Кухонный буфет?
Коробочку конфет? Ручку, карандаш? Папин соквояж?
Любимую игрушку? Мягкую подушку?
Магистр Знаний: Всё знают, настоящие умники и умницы. А сейчас мы проверим самостоятельность наших будущих первоклассников.
Детям надо портфель собрать, сменку взять, и в школу не опоздать.
Готовы, ребята?
5. Звучит весёлая музыка проводится игра “В школу я бегу”.
(Дети собирают портфели, затем берут букет цветов, и бегут к стойке с надписью” школа”)
Магистр знаний: Я очень рад, что вы посетили страну знаний, желаю вам в школе учиться только на пятёрки.
(Магистр знаний дарит детям закладки для книг, приготовленные детьми старшей группы, ведущая и дети благодарят за подарок)
Магистр знаний:
Ваш корабль готов к
отплытию,
До свидания мои маленькие друзья.
Боцман: Есть, полный вперёд.
(Звучит спокойная музыка или припев песни “Море” Ю. Антонова)
Капитан: Впереди сказочная страна. Остановимся друзья.
Дети выходят их встречает Красная шапочка.
Красная шапочка: Здравствуйте ребята. А вы меня узнали?
Дети: Да, Красная шапочка.
Красная шапочка: Наша Сказочная страна всегда рада гостям.
А вы из какой страны прибыли сюда?
Все дети: Из России, из города Мурманска.
Дети выстраиваются в линию, держа в руках иллюстрации, отображающие достопримечательности города Мурманска.
9 ребёнок: Город наш большой, красивый, много в
нем добра и силы.
Мурманск любим всей душой, это город наш родной.
10 ребёнок: Здесь есть театр и бассейн,
краеведческий музей.
Город наш – морской, город наш - герой.
11 ребёнок Много лет подряд мы ходили в
детский сад.
Там научили нас дружить и воспитанными быть
Мы наш весёлый садик не сможем позабыть.
6. Дети исполняют песню “Мои друзья” слова и музыка Л. А. Старченко.
Журнал “Колокольчик” С-Пб, № 42/2009 г. по редакцией И.Г. Смирновой.
(Все дети сели на места, Красная Шапочка хлопает в ладоши)
Красная Шапочка: Спасибо за чудесную песенку. Я вас приглашаю на сказочную полянку.
Вы внимательно смотрите наши сказки назовите.
7. Проводится игры импровизации “Волк и семеро козлят”. “Три поросёнка”
(Звучит музыка, выбегает несколько детей, руки ставят как рожки, изображая козлят, выбранный ребёнок надевает шапочку волка, стоит в сторонке и наблюдает за козлятами, козлята выполняют игровые действия, конце игры Волк пытается поймать козлят, козлята убегают на места)
(Выбегают дети изображающие поросят надевают розовые бандамы, танцуют, резвятся. В конце музыки Волк также пытается их поймать)
Красная Шапочка: Ну-ка, Волк, не шали у нас
гости, погляди.
Как называются сказки ребята? (Дети называют)
Победить волка и козлятам и поросятам помогла
дружба.
Красная Шапочка: Ребята, будьте внимательны, следующая загадка.
(Выход Золушки и Принца. Золушка сидит на стуле к ней подходит Принц).
Принц: Милая Незнакомка, позвольте примерить вам туфельку.
(Принц надевает туфельку Золушке)
Принц: Разрешите пригласить вас на бал.
8. Золушка и Принц исполняют “Маленький танец”.
Звучит “Менуэт” Л. Боккерини в исполнении оркестра П. Мариа.
Красная Шапочка: Как называется сказка ребята? (Дети называют)
Золушка: Ах, как здесь красиво, начинаем танцевать, пары будем выбирать.
9. Проводится музыкальная игра “Найди пару”.
Программа “Ритмическая мозаика” А. И. Бурениной.
Красная Шапочка: Следующая загадка: этот герой всем с детства знаком.
Звучит музыка, выходит Айболит. ребёнок в халате, шапочке обходит всех сидящих детей.
Айболит: Откройте рот. (Проходит несколько детей, все открывают рот)
Покажите нос, (Проходит несколько детей, рассматривает)
Живот. (Проходит несколько детей, дотрагивается до них)
Дайте послушать. (Слушает)
Покажите уши (Рассматривает)
(Айболит делает вид, что пишет справку о состоянии здоровья детей, атрибут заранее приготовленный)
Айболит: Вот вам справка, все здоровы, в школу дети все готовы. (Отдаёт ведущей)
Как называется сказка ребята? (Дети называют)
Айболит: Если на уроке устанете ребята, то непременно встаньте и сделайте зарядку.
10. Дети исполняют музыкальную композицию “Танцуйте сидя”, программа “Ритмическая мозаика” А.И. Бурениной.
(Айболит выполняет игровые упражнения вместе с детьми.)
Айболит: Молодцы ребята. Желаю вам в школе найти много друзей, учиться хорошо и весело.
(Ребёнок играющий роль Айболита снимает костюм и присоединяется к детям)
Красная Шапочка: Дорогие девочки и мальчики
спасибо за встречу.
Наша сказочная страна всегда рада гостям
А на память я вам подарю школьные советы
Вы их прочитайте и строго выполняйте.
(Красная шапочка отдаёт воспитателям буклеты со школьными советами на каждого выпускника, выполненные в стиле компьютерной графики.)
Ведущая: Спасибо за подарок.
Красная Шапочка: До свидания, мои друзья, счастливого пути.
(Девочка исполняющая роль Красной шапочки, снимает шапочку и присоединяется к остальным детям, которые проходят на корабль)
Капитан: Приготовиться к отплытию. Полный вперёд.
(Звучит спокойная музыка или припев песни “Море” Ю. Антонова)
Боцман: Есть, полный вперёд.
Капитан: Необьятна даль морская, остров в
море замечаю …
Остановимся, друзья.
(Выносится пальма. Звучит музыка Выбегает Робинзон с белым платком)
Робинзон: Сюда, сюда. Ура. ура! (Выбегает попугайчик Кеша - ребёнок)
Кеша: Робинзончик, Робинзончик дорогой, что случилось?
Робинзон: Корабль, корабль. Смотри корабль плывёт прямо к нашему острову. Сюда, сюда.
(Дети все выходят)
Робинзон: Здравствуйте гости, меня зовут Робинзон, а это мой пернатый Кеша, Кеша поздоровайся с ребятами.
Кеша: Я - Кеша, я - Кеша.
Робинзон: Нужно здравствуйте говорить, вот так слушай и запоминай, здравствуйте.
Кеша: Здравствуйте, здравствуйте. Я - Кеша.
Робинзон: Какой ты у меня непоседа. Как мы рады гостям, наконец-то хоть кто-нибудь посетил мой остров. Какие все красивые, нарядные.
Кеша: Почему красивые, почему нарядные?
Ведущая: Наши дети прощаются с детским садом, скоро пойдут в школу, вот на прощание и путешествуют.
Робинзон: В школе так весело, интересно, а у нас здесь скучно и повеселить нас некому. Просто беда, на весь остров ни души.
Ведущая Ребята, давайте повеселим наших новых друзей, согласны?
Ведущая: Тогда, давайте вместе танцевать.
11. Дети исполняют танец под песню “Дружба” музыкальной группы “Барбарики”.
(Робинзон и Кеша подтанцовывают)
Робинзон: Как весело и дружно у вас получается.
Ведущая: Дети наши любят не только весело танцевать, а ещё и весело играть в оркестр.
12. Дети исполняют инструментальную пьесу М. И. Глинки “Детская полька”.
Робинзон: Ух, как интересно, просто любопытно.
(Робинзон играет на тарелках, Кеша подыгрывает в бубенцы)
Ведущая: Наши дети музыкальные и талантливые, они все ноты знают, умеют играть, на разных инструментах, вот полюбуйтесь.
13. Дети исполняют танец “ Домисолька” музыка О. Юдахиной, программа “Ритмическая мозаика” А.И. Бурениной.
Робинзон: Ах, как хорошо повеселили нас, спасибо.
Милые дети помогите нам, мы больше не желаем оставаться на острове одни. Пожалуйста возьмите нас с собой и мы будем с вами самыми лучшими друзьями.
Ведущая: Не расстраивайтесь, мы вас здесь не оставим, на землю большую доставим.
Капитан: Приготовиться к отплытию. Полный вперёд.
Боцман: Есть, полный вперёд
Капитан: Родной берег, нас уже ждет.
(Звучит музыка спокойная или припев песни “Море” Ю. Антонова)
Ведущая: Вот мы и дома. Посмотрите, нас встречают мамы, папы, все улыбаются.
Спасибо скажем нашему Капитану, путешествие был замечательным.
Робинзон: Благодарим вас за помощь, мы вас никогда не забудем.
Ведущая: Пойдемте, проводим Робинзона и его друга Кешу.
Робинзон: До свидания, до свидания! Желаем вам весело учиться в школе.
Мы с вами ещё встретимся. Кеша, за мной.
(Робинзон и попугайчик Кеша прощаются с детьми и уходят)
Ведущая: А теперь пора настала попрощаться с нашим милым детским садом.
(Звучит спокойная музыка, дети берут букеты цветов, выстраиваются полукругом)
Ведущая: Наш детский сад многие годы был для детей родным домом и мы все радуемся и одновременно немножко грустим, так как расставаться всегда непросто, но вас дорогие дети ждёт следующая ступенька жизненного пути – это школа, которая с удовольствием откроет свои двери 1 сентября и примет вас в свою школьную семью.
И на прощание сейчас прозвучат самые добрые и ласковые слова.
12 ребёнок: Одно лишь слово мы хотим из букв
больших сложить
И лишь сегодня его вам с любовью подарить.
Оно написано для всех для нянь и поваров.
Для милых воспитателей и добрых докторов.
13 ребёнок: Для всех кто нас оберегал и доброму
учил
Костюмы шил, бельё стирал и пол усердно мыл
Кто с нами пел и танцевал, слова учил и рисовал
Его с поклоном говорим заведующей нашей.
Все дети: От всех ребят с любовью мы это слово скажем “Спасибо”.
14. “Прощальная песня” музыка и слова Н.М. Куликовой.
Журнал “Колокольчик” С-Пб. № 33-2005 г., под редакцией И. Г.Смирновой.
Ведущая: Дорогие ребята теперь мы все видим, что вы будете настоящими учениками.
Желаем вам самых лучших оценок в школе, новых знаний, хороших друзей и пусть ваши мамы и папы вами гордятся.
Вручение подарков и дипломов. Фото на память. Поздравление от родителей.
Праздник продолжается в группе
Список литературы.
1. Журналы “Колокольчик” выпуски № 4, 21, 33, 42,47, С-Пб, под редакцией И. Г. Смирновой.
2. Журнал “Дошкольное воспитание” № 3-2002 г. Москва.
3. Журнал “Музыкальная палитра” выпуск № 2-2007, С-Пб.
4. Дайджест “Скоро в школу” под редакцией А.И. Бурениной.
5. Липатникова Т.Н., “Праздник начинается” Академия развития Ярославль 2003 г.
Дата публикации:2017-12-07
Звучат фанфары, в зал входит ведущая.
Играет музыка.
Ведущая:
Ну вот и всё, пришёл тот час,
Который, все так ждали
И соткан он из радости,
Но с примесью печали.
Печаль сегодня здесь
Никто и не скрывает,
Ведь время расставанья
Неизбежно наступает
С домом, в котором мы детей
растили,
В нем радость и горе,
Ребята здесь жили.
И вспомнят ребята,
Повзрослев через годы,
Как шли в детский сад
В любую погоду,
Как верили в сказку, дружили, мечтали,
И как незаметно вдруг
Взрослыми стали.
На последние строчки входит ребенок.
Ребенок 1:
Как бережно волна с песка следы смывает,
Так детство от меня неслышно уплывает.
Оно теперь во сне лишь будет сниться
А я ему кричу: «Вернись! Со мной проститься».
И вспомню я не раз родную пристань эту.
Где с лучиками глаз встречаются рассветы
Где верят волшебству, где дружат с чудесами,
Где сказки наяву приходят в гости сами!
Ребенок 2:
Там, где солнцем согреты,
Корабли у причала стоят,
Остров есть – самый светлый,
Этот остров- родной детский сад!
На последние строчки входит следующий ребенок.
Ребенок 3:
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты
Плывет кораблик детства!
На последние строчки входит следующий ребенок.
Ребёнок 4:
И наш корабль уплывает,
Светлый парус зовет нас к мечте,
Но причал этот незабываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе!
На последние строчки входит следующий ребенок.
Ребёнок 5:
Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками и с манной кашей,
С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.
На последние строчки входит следующий ребенок.
Ребёнок 6:
Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Воспитателей мы навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем.
На последние строчки входит следующий ребенок.
Ребёнок 7:
Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и детсад будем мы вспоминать.
Ребенок 1:
Как бы волнами шторм корабли ни качал,
Сколько б раз ни встречали нас порты салютом,
Как бы долго ни ждал нас заветный причал,
Есть начало начал - этот сад наш и дети!
Ребёнок 2:
Так в добрый путь!
Хоть трудно нам проститься
С тем Островком, что нас Добром встречал,
И долго по ночам нам будет сниться
Счастливый наш Детсадовский причал!
Ребенок 3:
Всё свершилось! Корабль на воде.
Стапеля опустели и, кажется, чуть загрустили.
Кораблю начинать дело своё с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.
Ведущая:
И нам дорогие наши выпускники, сегодня на красивом корабле под названием «Детство», предстоит отправиться не просто в морское путешествие, а в путешествие к Школьной стране.
Ребёнок 4:
Но как же мы её найдем?
Ведущая:
Найти Школьную страну нам поможет радуга.
Ребёнок 5:
Но вчера на море был страшный шторм, и все цвета радуги разлетелись по разным островам.
Ведущая:
Нам придется найти и собрать все семь цветов радуги, чтобы попасть в Школьную страну.
Штурман:
Ну, что ж, пора в дорогу. Командуй, капитан.
Капитан:
К морскому путешествию все готовы?
Дети:
Готовы!
Капитан:
Настроенье каково?
Дети:
Во!
Капитан:
Один за всех…
Дети:
И все за одного!
Ребенок 1:
Мы уплываем! Трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
Что нас растил, и долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
Ребенок 2:
Прощай страна Кукляндия,
Смешная Выдумляндия,
Плывём мы по волнам,
Плывём к стране мы Школьной
К далёкой Первоклассии
На нашем корабле.
Слышится звук корабля.
Капитан:
Штурман:
Есть полный вперед!
Слышится шум моря.
Капитан: (смотрит в бинокль)
Только море впереди!
Штурман:
Только крики чаек!
Капитан:
Чайка красивая птица,
Очень красивый полет -
Вот бы у ней научиться
Так же любить небосвод….
Слышится шум чаек.
Под музыку для чаек появляются Чайки.
Танец чаек.
Чайка I:
Ребята, на нашем острове уже какой месяц льёт проливной дождь.
ЧайкаII:
Света и тепла не хватает.
Чайка I:
Мы знаем, что вы ищите желтый цвет радуги.
ЧайкаII:
Если вы нам поможете разогнать тучи и вернуть на небо солнышко, мы отдадим вам радужный желтый цвет.
Дети исполняют оркестр ударных инструментов.
Чайка I:
Спасибо вам, ребята, что помогли нашей беде и вернули на небо солнышко.
ЧайкаII:
За это примите желтый цвет радуги.
Отдают ведущей желтый воздушный шарик.
Чайки:
Возьмите и нас с собой!
Ведущая:
Ребята, возьмем с собой чаек?
Дети:
Да!
Чайки поднимаются на борт корабля.
Капитан:
Штурман:
Есть полный вперед!
Слышится шум моря и музыки.
Звучит оркестровая пьеса «Аквариум» Сен-Санса и сюиты «Карнавал животных» появляется Морской царь. Дети попадают в царство Морского царя. Выходит Морской Царь.
Морской Царь:
Кто посмел в мое царство пожаловать?
Ведущая:
Здравствуй Морской Царь. Не сердись, что мы без приглашения, нас нужда заставила.
Морской Царь:
Какая такая нужда? Не знаю такой!
Ведущая:
Наши дети ищут разлетевшиеся во время вчерашнего шторма семь цветов радуги. Возможно в твоё царство залетел цвет радуги. Ты не мог бы нам его отдать?
Морской Царь:
Ишь чего захотели! И вообще, зачем он вам нужен?
Ведущая:
Если дети не найдут все семь цветов радуги, они не смогут попасть в Школьную страну.
Морской Царь:
Да есть у меня зеленый цвет радуги, но отдам вам его только в том случае, если вы сможете отгадать мои загадки.
Ведущая:
Ну, я думаю что это ребятам под силу.
Морской Царь:
Тогда держите.
Подает загадки воспитателю.
Воспитатель загадывает загадки:
- Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)
- Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)
- Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)
- Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)
- Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)
- Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)
- Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)
- Если прозвенел звонок, значит кончился…(урок).
Морской Царь:
Молодцы, отгадали все загадки. Вот он радужный зеленый шар.
Отдает зеленый воздушный шар.
Морской царь:
Ребята, возьмите и меня с собой. Я тоже хочу побывать в Школьной стране.
Ведущая:
Ну, что, возьмем с собой морского Царя?
Дети:
Да!
Морской Царь поднимаются на борт корабля.
Капитан:
Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!
Штурман:
Есть полный вперед!
Слышится шум моря и музыки.
Ведущая:
Штурман, что видишь впереди?
Штурман:
Все спокойно, на море полный штиль.
Капитан:
Штурман, полный вперед!
Штурман:
Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка)
Под звуки моря в танце появляется Золотая рыбка с шариком.
Танец рыбки.
Золотая рыбка:
Здравствуйте уважаемые путешественники! Я знаю что вы собираете цвета радуги для того, чтобы попасть в Школьную страну. Я готова исполнить ваше желание и отдать фиолетовый цвет радуги. Но мне бы очень хотелось узнать готовы ли дети пойти в школу и знают ли они, что необходимо для школы?
Ведущая:
А мы сейчас поиграем в игру « Собери портфель и ты увидишь все сама.
Игра « Собери портфель».
Содержание: дети переносят необходимые предметы со стола и укладывают их в портфель, оставляя при этом игрушки.
Золотая рыбка:
Ну, что ж вижу вы готовы пойти в школу и я помогу вам попасть в Школьную страну.
Золотая рыбка отдает фиолетовый шарик.
Ведущая:
А не хотела ли ты проводить нас к школьному острову?
Золотая рыбка:
С удовольствием!
Ведущая:
Ну, что ж командуй капитан!
Капитан: Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!
Штурман: Есть полный вперед!
Звучит саундтрек к фильму «Пираты Карибского моря», появляются пираты.(взрослые)
Пират:
Пиф-паф! Это кто сюда ещё пожаловал!
Ведущая:
Мы ищем цвета радуги, которые помогут нам попасть в Школьную страну.
А вы кто?
Пират I:
А мы смелые и сильные пираты. В школьную страну они захотели, не бывать этому!
Ведущая:
Ну как же?
Пират II:
А вот так! Скучно нам! Ходим мы по морям – океанам уже много лет. Ни какой радости, ни каких развлечений. Устали мы. Душа праздника требует. Вот порадуете нас танцем, так и быть отдадим вам цвет радуги.
Ведущая:
Ну, что порадуем пиратов?
Дети:
Да!
Танец зайчика.
Пират I:
Ой, насмешили!
Пират II:
Ой, порадовали!
Пират I:
Ну, держите синий цвет радуги.
Отдает синий воздушный шарик.
Пират II:
Ну, а нам пора прощаться.
Пират I:
Счастливо добраться вам до Школьной страны.
Капитан:
Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!
Штурман:
Есть полный вперед.
Корабль подплывает к бермудскому треугольнику. Под музыку в танце выходят Водяной с Кикиморой и Лешим.
Водяной:
Кто это ко мне пожаловал? И чего это вам надо?
Ведущая:
Здравствуй водяной. Мы ищем семь цветов радуги, чтобы попасть в Школьную страну.
два цвета мы уже нашли. Возможно, во время вчерашнего шторма к тебе залетел другой радужный цвет?
Водяной: Так я вам его и отдал. Сначала поиграйте со мной, с Кикиморой и Лешим.
Ведущая:
А в какую игру ты предлагаешь поиграть?
Водяной:
Мы будем играть в игру под названием «Удивительная рыбалка». Кикимора и Леший с разных сторон будут кидать мячики, это рыба для моего обеда. А вы в специальные сочки ее будете ловить. Если наловите много рыбы, я отдам оранжевый цвет радуги. Ну а если не наловите мне рыбы, то не видать вам цвета радуги никогда!
Ведущая:
Ребята, мы постараемся?
Дети:
Да!
Игра « Удивительная рыбалка».
Содержание: Дети держат сочки и ловят мячики ими.
После окончания игры Водяной отдаёт оранжевый воздушный шарик.
Водяной:
Вы отправляетесь в Школьную страну, возьмите и нас с собой, мы тоже хотим учиться.
Ведущая:
Ну, что, ребята, возьмем с собой, Водяного, Кикимору и Лешего?
Дети:
Да!
Ведущая:
Поднимайтесь на борт корабля.
Капитан:
Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперед!
Штурман:
Есть полный вперед!
Капитан: (смотрит в бинокль)
Необьятна даль морская, остров в море замечаю …
Остановимся, друзья?
Дети:
Да!
Слышится шум моря и музыки.
Звучит музыка, со сторону музыкального руководителя выбегает Робинзон с белым платком.
Робинзон:
Корабль, корабль. Сюда, сюда. Ура. Ура. Здравствуйте, меня зовут Робинзон.
Ведущая:
Здравствуй, Робинзон!
Робинзон:
Как я рад гостям, наконец-то хоть кто-то посетил мой остров. Какие все красивые, нарядные. Вы не заблудились?
Ведущая:
Мы ищем цвета радуги, для того, чтобы попасть в Школьную страну. Ты случайно не встречал ее цвета?
Робинзон:
На мой остров залетел один радужный цвет, я вам его отдам, но я так рад вашему появлению, что мне хочется от радости петь и танцевать.
Ведущая:
Ну, что ж, Робинзон, мы хотим предложить тебе один веселый танец. Ты тоже можешь вместе с нами его исполнить.
Танец «Если б не было школ».
Робинзон отдает красный шарик.
Ведущая:
Ребята, давайте возьмем Робинзона с собой, ведь ему тут грустно и одиноко?
Дети:
Да.
Ведущая:
Проходи Робинзон на борт нашего корабля.
Капитан:
Отдать швартовые, поднять якорь, полный вперед!
Штурман:
Есть полный вперед!
Ведущая:
Ребята, мы проплываем мимо острова « Детство». Может быть последний цвет радуги именно там?
Капитан:
Курс, к острову « Детство».
Штурман:
Есть, курс, к острову « Детство».
Ведущая:
Нам машут наши друзья! Что – то хотят нам сказать.
Ребенок:
Вчера в нашу группу залетел вот этот шарик. Мы думаем, именно его не хватает в радуге.
Передают его ведущей, он голубого цвета.
Ребенок:
А еще мы хотели бы. Чтобы послушали, чему учат в школе?
Песня « Чему учат в школе?»
Дети проходят на свои места.
Под музыку появляется Царица Знаний.
Царица Знаний:
Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…
УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.
Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю выпускников старшей группы, д/с «Солнышко» в школьники.
Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только «4» и «5»!
Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!
Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!
Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!
Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!
Желаю вам здоровья и успехов!
Все мальчики приглашают девочек пройти под радугой. Встают парами по кругу.
Танец « Вальс»
Провожают девочек на свои места.
Песня « До свиданье детский сад!»
Ребёнок 1:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Ребёнок 2:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
Ребёнок 3:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у нас пока!
Ребёнок 4:
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!
Ребёнок 5:
Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
Ребёнок 6:
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон - от неба до земли!
Ребёнок 7:
Спасибо вам сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу
Во-первых, воспитателям своим
У них нелегкая, но нужная работа.
Ребёнок 1:
Скажите, кто всегда, везде
Заботиться о чистоте?
Спасибо милой няне
За ласку и внимание.
Ребёнок 2:
Огромное спасибо
Заведующей нашей
За то, что с каждым годом
Наш садик только краше!
Ребёнок 3:
За то, что день тут каждый
Творили с новой силой
Старшему воспитателю нашему
Огромное спасибо!
Ребёнок 4:
Спасибо Вам, кто танцевать,
Кто петь учил, не зная скуки,
Кто в мир искусства приводил
Дарил нам краски, танцы звуки.
Ребёнок 5:
Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
За то, что нет постели краше
Спасибо милой прачке нашей!
Ребенок 6:
Спасибо Вам, родные, за заботу
За ласку, за улыбки и тепло
За вашу очень трудную работу
Мы говорим «Спасибо» вам за все!
Ведущая:
А сейчас волнительный момент – вручение памятных альбомов об окончании детского сада.
Вручается первая в жизни награда –
Альбом «С окончанием детского сада».
Пускай у вас будет много наград,
Но этот альбом дороже, чем клад.
И слово для вручения предоставляется заведующей.
Заведующая:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу, в добрый час!
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться
По лесенкам жизни шагайте смелей!
Вручаются дипломы выпускника.
Ведущая:
Ну, а сейчас наши дети поблагодарят сотрудников за заботу и терпение.
(дети дарят цветы всем сотрудникам).
Ведущая:
А теперь все вместе мы выйдем на улицу и отпустим наше детство, оно сейчас находится вот в этих красивых воздушных шарах цвета радуги.
Пономаренко М. В., муз.руководитель Д/С №18 г.Кропоткин Краснодарский край
Звучит музыка. В зал входят воспитатели.
1-ВЕДУЩИЙ
В просторном нашем зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это - наши дети!!!
2-ВЕДУЩИЙ
В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас давайте скажем
ВМЕСТЕ В ДОБРЫЙ ЧАС!!!
Под музыку «Наташка - первоклашка» дети входят в музыкальный зал.
1 РЕБЕНОК
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа - первый класс!!!
2 РЕБЕНОК
3 РЕБЕНОК
Страница за страницей.
Прощай, наш милый детский сад, мы все идем
(хором) УЧИТЬСЯ!!!
Песня «Я маленький»
РЕБЕНОК
Нас пришло сюда в детсад очень много малышат,
мы, конечно, не забыли, до чего смешными были!
Музыка «Солнечные зайчики».
Входит воспитательница и малыши-«зайчики» прыгают на хопах.
Воспитательница
Поздравляем, ребята, вас с переходом в 1ый класс!
1-й МАЛЫШ
Мы забавные, смешные, были ведь и вы такими?
Вы идете в 1ый класс? Может быть, возьмете нас?
2-й МАЛЫШ
Только вы не зазнавайтесь, что теперь ученики.
В школу быстро собирайтесь, не забудьте дневники!
3-й МАЛЫШ
На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай!
Учителя уважай и пятерки получай!
ВЫПУСКНИК
Обещаем постараться и прилежно заниматься!!!
Воспитательница
Вижу, вижу подросли - уж совсем не малыши!
РЕБЕНОК (с цветами)
Мы звали тетей (имя воспитателя) вас и говорили ты.
А теперь вручаем вам вот эти цветы!
(выпускники дарят цветы, малыши уходят)
ВЕДУЩИЙ
Смотрите, скорей, белый пароход вас ждет,
В страну азбуки чудесной он вас быстро довезет!
Музыка «Белый пароход» (из репертуара группы «На-на») .
Дети идут в корабль. Капитан идет маршем.
БОЦМАН Товарищ капитан! Корабль «Детство» к отплытию готов!
КАПИТАН Матросы, убрать швартовы!
БОЦМАН Есть! Убрать швартовы!
КАПИТАН
Поднять якорь, полный вперед!
А чтоб было веселей - запевайте все дружней!
ДЕТИ (хором)
ОТПРАВЛЯЕМСЯ, ДРУЗЬЯ, МЫ В ДАЛЕКИЕ КРАЯ!!!
«Морская песня» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой)
КАПИТАН
Слева - море, справа - море, волны плещут на просторе!
Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли.
БОЦМАН
Капитан, и не слышно никого, это остров
(Хором) ЛИМ - ПОПО!!!
Танец «Дорога к солнцу»
(в конце все на стулья, остаются двое детей) .
1-й РЕБЕНОК
Ах, какая здесь жара, прямо с самого утра!
2-й РЕБЕНОК
Пальма стройная растет - Бармалей здесь живет!
Музыка. Появляется Бармалей.
БАРМАЛЕЙ
Мое имя Бармалей - как люблю я всех детей!
Ну-ка, время не теряйте и в игру со мной сыграйте!
Музыкальная игра «ГОРИ-ГОРИ ЯСНО»
(Считалка: 1, 2, 3, за пятеркою беги!)
БАРМАЛЕЙ (дает двойку) Ха-ха! Бери, что дают! Двойка - дело житейское!
РЕБЕНОК
Взрослый дядя, как ребенок, невоспитанный с пеленок!
Двойки были, без сомненья, в школе у тебя за поведенье!
БАРМАЛЕЙ Школа? Нет, уж увольте!!!
Песня Бармалея:
«Маленькие дети ни за что на свете
Не ходите в школу никогда.
В классах очень душно, на уроках скучно,
А учиться просто ерунда!»
ДЕТИ (хором)
И совсем не ерунда!
БАРМАЛЕЙ
Ну-ну, поучите меня Бармалея,
Наукой своей рассмешите скорее!
Полька «Дважды два четыре» (муз. В. Шаинского)
РЕБЕНОК
Как же без математики жить? Не сможешь цифры ты сложить!
БАРМАЛЕЙ
Буду, буду я умней! Полюблю я вашу ман-те-ман-ти-ку
Скорей! (Дети на стулья) .
Ладно, исправиться обещаю и с вами поиграю!
Составьте поскорей моё имя Бармалей!
Бананы сорви - кто смелее, выходи!!!
Игра «Бананы с пальмы»
(дети срывают и считают)
БАРМАЛЕЙ
Какие вы все умные, веселые, как я!
Может останетесь насовсем, а?
РЕБЕНОК
Путь наш на школьные острова!
БАРМАЛЕЙ
Как жаль. Тогда спешить вам пора!!! (уходит) .
Морской танец «На синем море»
(Из репертуара Н. Королевой)
БОЦМАН (смотрит в бинокль)
Ребята, ребята, мы с курса сошли
Навстречу по курсу пиратские корабли!
МУЗЫКА. Появляются пираты. Поют песню (на мотив песни «Песни разбойников») :
«Мы отважные ребята, обошли мы все моря.
Говорят, что мы пираты и боятся нас не зря.
Ой, не зря (2р.) - о, па!!!»
ПИРАТЫ
Руки вверх! А не то потопим всех!!!
(свистят, дети разбегаются) .
РЕБЕНОК
Пираты, вы нам не мешайте! Мы спешим в далекий край,
Чтобы встретиться со школой в путешествии веселом!!!
ПИРАТЫ (1-й)
Джек, школьнички! Во повезло! Все умные? И давно?
(2-й)
Предлагаем эстафету, чтоб проверить, так ли это?
До сокровищ доплывите и с собою их возьмите!
Эстафета - игра «Доплыви до золотых монет»
(в конце считают монеты на цветных лентах)
ПИРАТЫ (1-й)
Довольны мы, ребята, но одной игры маловато!
В этих воздушных шариках ответ: кто отличник, а кто нет?
Игра «Лопни шар» (внутрь шара спрятана оценка. Ребенок лопает его ногой и берет оценку «5») .
РЕБЕНОК
Будем в школе как большие, на доске урок писать.
Мы заранее решили все отличниками стать!
ПИРАТЫ
Эх, молодцы! Удивили нас, таких отличников
Угостить мы рады сейчас!
Фитотерапия (дети пьют из трубочки сок)
ПИРАТЫ (1-й)
Желаем счастливо домой воротиться.
(2-й)
И всем вам, ребята, отлично учиться! (уплывают)
Музыка «Аквариум» Сен-Санса. Появляется золотая рыбка.
РЕБЕНОК
Это что за чудеса? Видно рыбка не простая,
Видно рыбка золотая!
Рыбка, рыбка помоги! Путь нам верный укажи!
ЗОЛ. РЫБКА
Что ж, желанье исполняю, в школу вас я отправляю!
За мысом Буквария Азбука живет, она в гости вас уж ждет!
(уплывает)
Звучит детская песня «Азбука». Появляется фея Азбука.
АЗБУКА
Здравствуйте, ребята! Как зовут меня, прочтите,
Дружно хором мне скажите!
ДЕТИ (хором) АЗ - БУ - КА!!!
АЗБУКА (замечает разбросанные буквы)
Ой, а кто здесь пробегал?
Кто все буквы растерял?
Вбегает Буратино, за спиной портфель.
БУРАТИНО
Я веселый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный.
Это я все разбросал, быстро все в портфель кидал: кубики,
Тарелки, чашки, разноцветные бумажки, пирамидки,
Погремушки, в общем, все мои игрушки!
Танец с игрушками «Детство»
РЕБЕНОК
А игрушки в школу можно? Нет, конечно, же, нельзя!
Мы игрушки здесь оставим
(хором) до свидания, друзья!!! (дети на стулья) .
АЗБУКА
Что ты, что ты Буратино! Что за странная картина?
БУРАТИНО
А что же тогда в школу брать? Чем портфель загружать?
АЗБУКА
С вами придется повторить урок!
БУРАТИНО
Ой, нет! Я умненький, благоразумненький!
АЗБУКА
Ты урок на нос мотай и скорей запоминай!
Музыка. Появляется теремок - портфель, бежит пенал.
ПЕНАЛ
Эй, замочек, отомкнись! Кто живет здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать! Буду жить здесь, поживать!
Музыка. Заходит в терем, идет букварь.
БУКВАРЬ
Все буквы во мне по порядку стоят,
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
ПЕНАЛ
В теремочке будем жить, будем крепко мы дружить! (заходит) .
ТЕТРАДКИ
В школе будем всем нужны, с вами вместе жить должны!
АЗБУКА
А вот пятерки к терему спешат - в нем пожить они хотят.
Радуется теремочек, (дети хлопают) - открывает свой замочек!
ПЯТЕРКИ
Оценки мы отличные - на похвалу привычные,
Мы лентяев обходим и дружбу с ними не водим!
ЖИТЕЛИ
Эй, пятерки, быстро к нам - рады мы таким гостям!
Музыка. Заходят в терем, идут двойки.
Песня двоек:
«Мы прелестны, всем на диво, все изогнуты красиво.
Украшаем мы дневник, коль плохой ты ученик!»
ЖИТЕЛИ
Сюда не торопитесь - нам вы не годитесь!
ДВОЙКИ
Ну, пустите на минутку! Ну, хотя бы только в шутку!
БУРАТИНО
Уходите, уходите и напрасно не просите!
Танцевальная композиция «Ученик и оценки»
(в конце двойки убегают)
БУРАТИНО
Вот спасибо ублажили и портфельчик подарили!
АЗБУКА
А теперь знания, ребята, покажите, портфели быстро соберите!
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
РЕБЕНОК (с портфелем)
У меня теперь забота! Я не знаю, как мне быть?
Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?
АЗБУКА
Да, друзья, скажу вам честно, с вами было интересно!
В счастливый путь друзья, буду ждать вас в школе я! (уходит)
МОРЯК
Свистать всех наверх! Занять места на палубе!
Музыка. Дети заходят на корабль.
Песня «До свидания»
(в конце строятся парами с голубями) .
1-я пара
Как жаль мне, Петя, расставаться навсегда!
Ты вспоминай меня, Ксюша, иногда!
2-я пара
Я буду по тебе скучать, Илона!
Соскучишься, звони по телефону!
3-я пара
Пусть в школе все будет словно в сказке,
Спасибо за добрые слова и ласку.
РЕБЕНОК
Впереди трудна дорога, все простимся навсегда.
Как птенцы, мы улетаем из родимого гнезда!
Танцевальная композиция «Белые голуби»
(дарят голубей сотрудникам детского сада и строятся на вальс)
РЕБЕНОК
Пролетели года, промелькали,
Вот какими большими мы стали
С нежной грустью мы смотрим на вас
И танцуем прощальный вальс!
Вальс
ВЕДУЩИЙ
И сегодня в этом зале, на вашем балу выпускном,
С чувством радости и печали в вашу честь эти звезды зажжем!
Музыка. На стене зажигаются звездочки, в середине которых фотографии детей-выпускников.
ВЕДУЩИЙ
За отличное старанье, за полученные знания
Дорогим выпускникам я медали всем раздам!
(вручение дипломов и медалей) .
Воспитатели:
(1ая) Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха, в спорте - множество побед!
(2ая) Не болейте, занимайтесь, слушайтесь учителя,
Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.
Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас:
Широко открыты двери
Все В добрый путь и в первый класс!
Песня «Планета - школа»
(на мотив песни «Крылатые качели») :
«Незаметно пролетели в детском садике года,
И за ручку приводили наши мамы нас сюда.
Не забудем годы эти. Детский сад наш не грусти.
Пожелай своим ты детям в школу доброго пути!»
Звучит школьный звонок. КРУГ ПОЧЕТА под аплодисменты.
Выпуск «Морское путешествие» 2009
ВЕДУЩИЙ
Приглашаем всех на праздник
Добрый, светлый, озорной!
Праздник грустный и веселый -
Наш дошкольный выпускной!!!
Под музыку «ПЕРВОКЛАШКА» дети входят в зал.
1 РЕБЕНОК
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным
(хором) ВЫПУСКНИК!!!
2 РЕБЕНОК
Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки и новые ребята!
3 РЕБЕНОК
Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей.
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идем
(хором) УЧИТЬСЯ!!!
Песня «Я маленький»
РЕБЕНОК
Вот бы вернуть нам детства дни хорошие,
Когда мы с вами были еще крошками!!!
Сценарий выпускного в детском саду «Морское путешествие к Школьным островам» особенно хорош для коллектива маленьких выпускников, среди которых много мальчиков. Ведь его сюжет про путешествие, схватку с пиратами, девочкам тоже понравится это приключение, а в конце всех ждет волшебная встреча с самой Царицей Знаний. Сценарий полностью театрализован, потребует некоторой предварительной подготовки, но оно того стоит - праздник получится ярким и запоминающимся.
Первая часть сценария выпускного в детском саду.
Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие.
1 ведущая:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент.
2 ведущая:
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем,
Дети входят в зал парами под песню «До свиданья, детский сад!» и встают полукругом.
1 ведущая :
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как - то сразу,
И расцвела для вас сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
2 ведущая :
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам - выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
1 ребенок:
Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2 ребенок :
Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
3 ребенок: Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сайт,
Но дан уж нам всем школьный старт.
4 ребенок : Нам школа открывает дверь,
Но ты любимый сад поверь
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года
5 ребенок: Этот праздник - день прощания,
Грустный и веселый,
Детский сад наш, до свидания!
Все : Здравствуй, здравствуй школа!
Исполняется песня «Детский сад - волшебная страна»
Ведущая: Вот и промчалась дошкольная пора,
И в школу, конечно, нужно вам.
О будущем каком мечтаешь, детвора?
Кем стать решили?
Приоткройте тайну нам.
Инсценировка "Три подруги"
Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними и пускает мыльные пузыри, как бы изображая «мечты» девочек
Ведущая: Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1 девочка: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
2 девочка: Ты не отвлекайся, Мила.
1 девочка: А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Каждый день их буду в зоопарк водить
И мороженный кормить.
2 девочка: Вот бы твоей дочкой стать!
1 девочка : Можно только помечтать!
2 девочка : Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали,
Обо мне не забывали.
Много денег получала,
Что хочу - все покупала.
Почему же ты молчишь? (к 3-ей подруге)
Ничего не говоришь?
3 девочка : В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться.
Потому как подрасту-
Стать ученой я хочу
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть (показывает на глобус)
Чтобы мир весь посмотреть.
Биологию и русский,
Геометрию, французский,
В школе нужно изучить -
Чтобы самой умной быть!
Ведущая: Вот такие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Исполняется песня «Только в школу» Гомоновой
Ведущая: Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает):
«Дорогие мальчики и девочки! Поздравляю Вас с замечательным праздником - Вы уже не малыши и совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта - она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Царица Знаний»
Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайно, трудное, но интересное испытание?
(ответ детей)
Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И, конечно, не обойтись без капитана.
Мальчики в ролях капитана, боцмана, штурмана и радиста исполняют танцевальный номер «Капитан»
Все дети занимают места на «корабле»
Вторая часть сценария "Морское путешествие"
Сценка "Путешествие на корабле "
Боцман:
Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием (название детского учреждения)
готов к отплытию.
Капитан: Команда, вольно! Матросы, убрать канаты, поднять якорь! Полный вперед!
Дети: Есть полный вперед!
Ведущая: Тогда пора прощаться.
Ребенок : Прощай, страна Кукляндия,
Смешная Выдумляндия,
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазия,
Далекой Первоклассии
На нашем корабле.
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,
Ты нам всегда был рад.
Все: Прощай, наш детский сад!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад»
Звучит фонограмма, изображающая шум моря .
Ведущая : Боцман, что видишь впереди?
Боцман: Все спокойно, на море полный штиль.
Капитан: Штурман, полный вперед!
Штурман: Есть полный вперед. Капитан: Что слышишь, радист?
Радист: Слышу веселый детский смех!
Ведущая: Что видишь, капитан?
Капитан: (в бинокль) Вижу остров, очень красивый.
Ведущая: (глядит на карту) На карте этот остров есть, он называется « Дошкольник».
Капитан: Стоп - машина!
Штурман: Есть стоп - машина!
Ведущая : Команда, сойти на берег! Ребята, к вам на праздник пришли ваши соседи - дети старшей группы, они хотят вам дать полезные советы. Слушайте их внимательно.
"Полезные советы" от детей старшей группы.
(под музыку входят дети старшей группы и читают «советы»)
1-й: Утром рано просыпайся -
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2-й: Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Ты одежду всю проверь,
Ведь большой уже теперь.
3-й: Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4-й : На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай,
и соседу не мешай.
5-й: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе другой.
6-ой: Мы вам дали все советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь!
(хором) До свиданья, в добрый путь!
Исполняется танец группы выпускников с детьми старшей группы под песню «Маленькая страна» исп. Н.Королева
Ведущая: Пора в дорогу. Командуй, капитан.
Капитан: Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед!
Штурман: Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка)
Капитан: Что слышно, радист?
Радист: Слышу музыку!
Ведущая: Конечно, ведь на нашем пути Музыкальный остров. И нам предстоит пройти музыкальное испытание. А вот и хозяйка этого острова - Фея Музыки!
Визит Феи Музыки:
(входит под музыку)
Фея Музыки : Здравствуйте, ребята!
Вместе с музыкой хорошо!
К вам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней,
Не спугнуть бы нам его.
Ребята, вы любите музыку?
Предлагаю вам отгадать мои загадки. Будьте внимательны.
Музыкальные загадки
1. Семь ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка (ноты)
Дробь отбивает, шагать помогает (барабан)
3. Опускаем молоточки на железные листочки
И летит веселый звон. Что звенит? (металлофон)
4. Есть у нас веселый друг,
Обожает громкий стук.
Мы в ладоши хлопать будем,
Ты звени, веселый …(бубен).
5. Деревянные, резные, разноцветные такие.
Постучим и сразу враз
Все вокруг пустились в пляс.
Подыграют нам гармошки,
Отгадайте, кто мы …(ложки).
Ребенок: Эй, берите инструменты:
Погремушки, бубенцы.
Звуки нашего оркестра
Полетят во все концы!
Выступление оркестра д.м.и. «Яна горку шла»
Фея : Да, я вижу, с музыкой вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливого пути на Школьные Острова!
Заключительная часть праздника
1-й ребенок: Наступает минута прощанья,
Но не будем грустить мы, друзья!
Навсегда в нашей жизни останется
Детский сад, как родная семья.
2-й ребенок : Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
3-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим вам сказать!
4-й ребенок: Воспитателям, няням, медсестрам -
Будем часто вас всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень не просто
Детям сердце свое отдавать!
5-й ребенок : Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно!
Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли! (дети дарят цветы сотрудника д/с).
Дети и взрослые исполняют «Прощальный вальс»
Детям вручаются дипломы и памятные подарки..